| 공지 |
이즈미 지하루 서경대 글로벌비즈니스어학부 교수 칼럼: 요절한 남편 평생 사랑, 이중섭의 아내[이즈미 지하루 한국 블로그]
|
홍보실 |
2022-10-07 |
42506 |
서울 소재 24개 대학 비강남권 고교에서 강의
서울시, ‘대학-고교 연계 교육강좌’ 실시 #. 서대문구 명지고등학교 2학년 오병준군은 평소 스티브잡스를 동경한다. 이에 막연히 IT분야 전공을 고려하고 있다. 만일 IT분야 전공을 미리 배울 수 있다면 진로선택에 도움이 되지...
|
[2020 수시특집/ 서경대] 교육혁신으로 ‘세계 속의 미래형 실용교육 중심 대학’ 도약
융복합 시대, 국가 혁신성장 원동력인 'CREOS형 글로벌 리더' 양성 14개국 45개 대학·기관과 자매결연…해외 유학·국제 산학협력 앞장 융복합 역량 강화 위해 6개 핵심역량 개발 등 수요자중심 교과 운영 교육품질성과관리센터...
|
서경대학교 미용예술대학, '2019 K-뷰티엑스포 방콕 & 방콕뷰티쇼' 참가
아시아 뷰티 트렌드 컨퍼런스 및 k뷰티 트렌드 워크샵 총괄 운영 ‘K 뷰티의 진수’ 선보여
서경대학교 미용예술대학(학장 김범준)은 7월 11일(목)부터 13일(토)까지 사흘간 아세안 최대의 화장품 수출국인 태국의 방콕 시내 중심...
|
[진세근 서경대 문화콘텐츠학과 겸임교수 칼럼 : 漢字, 세상을 말하다] 梅雨<매우>
태풍 ‘다나스’가 오기 전까지 중부는 마른장마였다. 며칠 빗줄기가 비치더니 곧바로 폭염이 닥쳤다. 푸른 매실이 누렇게 익어가는 황매(黃梅)의 계절에는 큰비가 자주 온다. 그래서 중국에서는 장마를 梅雨 혹은 黃梅雨라고 부...
|
여름방학, 나의 꿈과 미래를 위해 무엇을 어떻게 하며 알차게 보낼까 -전공별 진로 및 학습 탐색 <1> 인문과학대학편
여름방학 기간인 요즘, 어떤 학생들은 학기 중 억압받았던 자유를 누리기 위해 여행을 떠나기도 하고 어떤 학생들은 집에서 한 발자국도 나오지 않은 채 자신만을 위한 시간을 갖기도 한다. 이렇듯 저마다 다양한 이유나 취향대...
|
서경대학교,‘2019 GKS 주요 국가 학생 초청 연수(2019 GKS Invitation program for students from Partner Countries)’성료
러시아, 우간다, 카자흐스탄, 프랑스, 파라과이 등 26개국 30명 대상 7월 9일부터 19일까지 11일간 역사·문화 특강, 교육·산업시설 탐방, 문화체험, 홈스테이 등 진행 서경대학교(총장 최영철)는 GKS 주요 국가 학생들을 대상으로...
|
우리도 한다! 서경인의 유튜브 #1. 예술대학편
전 세계 유튜브 이용자 19억 명, 채널 수 2,400만 개, 바야흐로 유튜브 전성시대다. 서경인들도 요즘엔 포탈 못지 않게 유튜브를 자주 클릭할 것이다. 실제로 개개인이 자유롭게 콘텐츠를 기획하고 제작해 전 세계 모든 사람들...
|
서경대학교 VR미래융합센터, ‘자연환경과 기술이 예술로 만나다‘, ’자연공간에 적용 가능한 미디어아트에 대한 새로운 접근 방식과 쟁점을 위하여‘ 주제로 제2, 3회 2019 숲 공원 아트+기술 포럼 개최 7월 24일(수) 오후 1시 30분, 7월 25일(목) 오후 1시30분 서경대학교 혜인관 7층 시사실서
서경대학교(총장 최영철) VR미래융합센터(센터장 홍성대 교수)는 7월 24일(수)과 25일(목) 양일간 오후 1시 30분 서경대학교 혜인관 7층 시사실에서 ‘자연환경과 기술이 예술로 만나다’와 ‘자연공간에 적용 가능한 미디어아트에 대한...
|
서경대학교 예술교육센터, 삼삼오오 인생나눔활동 장·노년 세대의 지역기반 인문활동그룹 모집
수도권 지역에 밀착해 ‘삼삼오오 인생나눔활동’ 그룹 49개 발굴 예정 만 50세(1969년)이상의 장·노년 세대 그룹 활동 참여 필수
서경대학교(총장 최영철) 예술교육센터는 인생나눔교실 ‘삼삼오오 인생나눔활동’에 참여할 활동 ...
|
‘제8회 서경대학교 전국 고등학생 디자인 실기대회 시상식 및 작품 전시회’ 개최
서경대학교(총장 최영철)는 7월 12일(금) 오후 3시 대학로에 소재한 서경대학교 공연예술센터 Skon Gallery에서 ‘제8회 서경대학교 전국 고등학생 디자인 실기대회’ 시상식을 개최했다. 디자인분야에서 미래를 선도할 우수 인재를...
|