서경대학교

서경대학교는 4차 산업혁명 시대에 능동적으로 대응하고 창의융합형 인재를 양성하기 위해 다양한 실용중심의 교육혁신을 추진하고 있다. 교양 및 전공 역량 강화를 위한 교육 질 관리 시스템 고도화, 티칭이노베이션 스페이스를 통한 혁신적 교수법 개발, 어프랜티스 프로그램 운영을 통한 학생 취업률 제고 등이 대표적이다. 또한 대학혁신학생기획단, 커뮤니케이션센터를 구성, 운영해 학생과 교직원, 동문 등과 함께 미래형 대학발전 모델을 수립하고 있다. 아울러 서경대는 전문지식과 교양을 갖춘 스마트 인재 양성을 위해 핵심역량 측정기준 마련 및 실제역량평가도구 개발을 통해 학생 역량평가를 실시하고 교양 피어 멘토링 프로그램을 진행하고 있으며 대학-산업체 간 협업과정 등을 운영하고 있다. 또한 코로나19가 확산, 장기화되고 있는 가운데 대학혁신지원사업을 마중물로 삼아 다양한 원격교육 플랫폼을 구축하고 발 빠르게 비대면 교육 체제로 전환하는 한편, 학생 심리상담과 온라인 취업 지원 등을 통해 ‘코로나 블루’ 극복에도 적극적으로 나서고 있다. ■ 2022학년도 수시 지원 전략 적성고사전형, 미용고졸업자 특별전형 폐지 서경대학교는 2022학년도 수시모집으로 정원 내 764명을 선발한다. 올해부터 일반학생 적성고사전형, 미용고졸업자 특별전형은 폐지됐다. 기존 예술대학이 공연예술대학과 디자인&영상대학으로 분리, 신설되었고 아동학과가 사회과학대학 소속으로 바뀌었으며 실용음악학과가 실용음악학부로 변경되었다. 또, 무용예술학과는 무용예술학부로 명칭이 바뀌면서 한국무용전공 20명, 실용무용전공 20명에서 통합정원 40명으로 모집단위가 변경되었으니 모집요강을 확인해야 한다. 교과성적우수자 등 전형에서 학생부 반영 방법이 달라졌다. 인문과학대학, 사회과학대학, 미용예술대학의 경우 교과목 전 과목을 반영하며 국어 30, 영어 25, 수학 10, 한국사 15, 사회탐구 20%를 반영한다. 이공대학은 국어 10, 영어 25, 수학 30, 한국사 15, 과학탐구 20%를 반영한다. 일반학생전형은 상위 3과목을 반영한다. 이공대학은 수리 가형, 과학탐구 가산점을 폐지했으며, 제2외국어 영역으로 탐구영역 점수를 대체할 수 없다. 또한 일반학생①(교과) 전형 지원자는 수능최저학력기준을 충족해야 한다. 국어, 수학, 영어, 탐구와 한국사 중 2개 영역의 합이 6등급 이내여야 한다. 공연예술학부 연출전공, 무대기술전공 실기고사 변경돼 학생부(교과)전형 중 사회기여자는 보훈대상 및 부모 근무경력을 확인하며, 자격증소지자는 미용 국가자격증 소지자여야 지원할 수 있다. 군사학과는 학교생활기록부와 면접고사, 체력고사로 합격자를 가리며, 신체고사, 인성검사, 신원조회를 실시해 기준 미달자는 불합격 처리한다. 어학특기자는 영어, 일어, 중어 등 어학성적 100%로 선발하며, 수능최저학력기준으로 국어, 영어 합이 10등급 이내여야 한다. 실기고사 일시는 9월 24일(금) 오전 10시부터 오후 2시까지 서경대 홈페이지에서 예약해야 한다. 공연예술학부 연출전공 실기고사는 제시된 소재에 관한 공연계획안 작성과 실기구술을, 무대기술(공연기획 및 제작) 실기고사는 지원동기와 향후 학습계획 등에 대한 실기구술로 실기고사가 변경됐다. ■ 수시모집 전형 일정 접수 기간 9월 10일(금) 오전 10시부터 14일(화) 오후 5시까지 접수 방법 인터넷 접수(본교 홈페이지 www.skuniv.ac.kr, 진학사 www.jinhakapply.com) 서류 제출 9월 17일(금) 오후 4시까지 합격자 발표 수능최저학력기준 미적용: 11월 16일(화) 오후 5시 / 수능최저학력기준 적용: 12월 16일(목) 오후 5시 서경대학교 2022학년도 수시모집 전형표 ■ 서경대 선배가 알려주는 합격 꿀팁 서경대 임유진.  임유진(헤어디자인학과 21) “나 자신을 믿고 소신 지원하는 것도 좋아” Q. 서경대에 수시로 지원한 계기를 알려주세요. 중학교 3학년 이후로 늘 미용 쪽 진로를 꿈꿔와서 뷰티와 헤어 관련 학과로 수시지원을 했습니다. 교과 성적은 자신이 있었어요. 항상 A등급, 1등급을 평균적으로 유지했고, 성적 관리 외에도 미용학원을 병행하며 3년 동안 2개의 국가자격증을 취득했거든요. 3년 내내 서경대 입학을 꿈꿔온 터라 자신감을 갖고 미용 특기자 전형에 지원할 수 있었습니다. Q. 힘든 수험생 기간을 이겨낸 방법을 알려주세요. 수능이 약 230일 남은 시점, 수시전형 모집 정보를 찾아보다 서경대 헤어디자인학과에 합격하려면 꼭 수능최저학력기준이 필요하다는 걸 알게 됐어요. 수능 공부는 생각해본 적도 없었는데 갑작스럽게 수능 준비를 해야 하니 정말 고민이 많았죠. 하지만 미용에 대한 꿈, 그리고 공부를 시작하게 해준 발판인 서경대 입학에 대한 목표를 놓을 수는 없었기에 차근차근 공부하기 시작했고, 다행히도 수능에서 영어 3등급, 한국사 1등급을 받았답니다! 그 덕에 최초합격자로 헤어디자인학과 교과성적우수자전형으로 합격할 수 있었고요. Q. 꿈에 대한 열정과 믿음 덕에 합격할 수 있었던 거네요. 나를 믿는 자신감, 그리고 희망을 가지는 것이 제 수시 지원 전략이에요. 또 실업계 학생이라면 지원하고자 하는 전형에 대한 정보도 평상시 꾸준히 잘 확인하시고요. 저 역시 두려움도 많고, 겁이 많아 도전하기까지 많은 시간이 걸렸어요. 하지만 도전하지 않으면 실패하는 수밖에 없었으니, 작더라도 희망을 가지고 수능 공부에 매진했죠. 예상치 못한 상황이 다가왔을 때 역시 한계를 넘어 노력하고 무모하다고 생각돼도 도전한 것이 저만의 합격 비법입니다. Q. ‘미용계의 명문대’ 서경대를 미리 다닌 선배로서 학교를 자랑해주세요. 일단 서경대 헤어디자인학과는 기초부터 심화과정까지 알찬 커리큘럼이 준비돼 있어요. 교수님 또한 모든 재학생이 함께 성장할 수 있도록 옆에서 차근차근 도와주시고요. 우리 학과의 대표 프로그램으로는 타 학과와 협업해 무대와 실무경험을 만들어내는 ‘HUB11'이라는 프로그램이 있는데요, 최근에는 저도 이 프로그램에 참여해 모델연기학과 학생의 헤어를 담당했죠. 프로그램에 참여해 열심히 연습하고 결과물에 대한 피드백을 받고, 실무현장에서 선배님과 팀장님께서 도움을 주시니, 실무 역량을 기르기에는 정말 좋은 경험이랍니다. 헤어디자인 학과에 합격한다면 그 자체만으로도 큰 자부심을 가질 수 있게 될 거예요. 이곳에서 저와 함께 멋진 미용인으로 성장하길 바랍니다. <원문출처> 한겨레 https://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/1009715.html

[2022 대입수시 필승전략] 서경대(총장 최영철)는 4차 산업혁명 시대에 대응하고 미래사회에 필요한 핵심 역량을 갖춘 인재를 양성하기 위해 전공, 교양, 비교과 등 교육과정은 물론이고 학사제도, 교수·학습 지원 등 학부교육 전반에 걸쳐 대대적인 혁신을 하고 있다. 먼저 교육과정을 혁신하는 일에 발 벗고 나섰다. 교양과 전공 교육을 역량 중심, 미래기술 중심 패러다임으로 전환하고 디지털 네이티브에 맞도록 완전히 혁신해 나가고 있다. 또 4차 산업혁명 대비 기초교양교육과 기업가정신, 코딩교육을 강화했다. 특히 미래사회 수요에 기반을 둔 맞춤형 전공을 신설하고 이에 걸맞도록 전공기초교육을 강화했다. 정한경 입학처장 교육과정의 변화만으로 교육의 질을 높일 수는 없다. 서경대는 새로운 교육과정에 적합하도록 교육방법도 혁신하고 있다. 학생들이 스스로 찾아 학습하는 방법 등 학습자 중심의 학습법을 도입했다. 또 무크 확대, 인공지능 기반 개별 학습체제 구축, 프로젝트 기반 학습(PBL) 등을 통해 학생 중심의 학습 환경도 마련했다. 학생들 동기부여… 심층케어형 취업지원   사회가 역동적이고 다원화되면서 비교과 프로그램이 강조되고 있다. 서경대는 교양·전공과 연계한 역량별 비교과 프로그램을 다양하게 개설했다. 교양·전공에서 배운 역량이 비교과 프로그램을 통해 한층 심화되도록 했다. 앞으로는 학생설계형, 개인맞춤형 비교과 프로그램을 운영할 계획이다.   서경대는 지난해부터 시작된 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)이 장기화되고 있는 가운데 다양한 교육 플랫폼을 구축하고 발 빠르게 비대면 교육 체제로 전환하는 한편 학생 심리상담과 온라인 취업 지원 등을 통해 ‘코로나 블루’ 극복에 적극 나서고 있다.   서경대는 지난해 서울 소재 주요 대학 중 졸업생 취업률 5위를 기록했다. 이 같은 결과는 학생들의 잠재력을 찾아내기 위한 맞춤형 진로 및 취업 지원 프로그램과 완전취업 보장제도를 지속적으로 운영해 온 덕분이라고 학교 측은 전했다.   또 학생들에게 동기를 부여하고 적극적인 행동을 이끌어내는 ‘심층케어형 취업지원 시스템’을 구축해 그 효과를 톡톡히 보고 있다.   서경대는 2018년 교육부 2주기 대학기본역량진단 평가 때 ‘자율개선대학’으로 선정된 데 이어 올해 8월 3주기 역량진단 평가에서도 대학의 경쟁력을 인정받아 ‘일반재정지원대학’에 뽑혔다. 서경대는 이번 평가에서 ‘일반재정지원대학’에 선정됨에 따라 2024년까지 3년간 대학혁신지원사업(일반재정지원)을 지원받을 수 있게 됐다. 이에 앞으로도 대학 중장기발전계획에 따라 대학의 특성화, 차별화를 중점 추진하고 교육 및 경영 혁신에 더욱 박차를 가한다는 계획이다.   수시 764명 모집…수능 백분위 점수 적용   서경대는 2022학년도 수시모집에서 입학정원 내 764명을 선발한다. 2022학년도 서경대 정시모집에서 눈에 띄게 달라진 점은 ‘디자인&영상대학’이 새롭게 신설돼 기존의 예술대학 내에 있던 디자인학부와 영화영상학과가 디자인&영상대학 소속으로 변경된 것이다.   또 예술대학의 명칭이 공연예술대학으로 바뀌고 예술대학 내에 있던 공연예술학부, 음악학부, 실용음악학과, 무용예술학과, 뮤지컬학과가 공연예술대학 소속으로 됐다. 뮤지컬학과는 공연예술학부 뮤지컬전공으로 전환됐다. 실용음악학과와 무용예술학과가 실용음악학부와 무용예술학부로 각각 명칭이 변경됐으며 인문과학대학 소속의 아동학과가 사회과학대학 소속으로 바뀌었다.   수능에서 제2외국어영역을 탐구영역으로 대체하는 것도 안 된다. 이공대학 선발 시 수리 가형, 과학탐구 가산점이 폐지됐다. 특성화고교 졸업자 특별전형(정원 외)이 정시모집에서 수시모집으로 모집 시기가 바뀌었고 일반학생 적성고사전형과 미용고졸업자 특별전형은 폐지됐다.   수능 성적은 백분위 점수를 적용한다. 탐구영역은 두 과목 평균을 반영하며 한국사영역은 등급에 따라 가산점을 부여한다. 군사학과는 수능과 면접, 체력고사 외에도 신체검사, 인성검사, 신원조회를 실시해 기준에 미달할 경우 불합격 처리할 예정이다.   모집단위별로 ‘가’군, ‘나’군, ‘다’군에서 선발하므로 지원자 본인이 지원하고자 하는 학과(부)나 전공이 어느 군에서 선발하는지 확인하고 모집단위별 수능 반영 영역 및 반영 비율을 꼼꼼히 살펴보고 지원해야 한다. <원문출처> 동아일보 https://www.donga.com/news/article/all/20210828/108802395/1

21년 8월~22년 1월, 중국 대학생 대상 한국 문화·역사 및 K콘텐츠 체험 연수 진행 서경대학교(총장 최영철)가 교육부 산하 국립국제교육원(NIED)이 주관하는 ‘2021년 중국 한국어과 대학생 초청연수’ 사업의 위탁기관으로 선정되어 2021년 8월 4일부터 2022년 1월 14일까지 약 6개월 간 중국 대학 한국어과 우수 장학생들을 대상으로 한국의 문화 및 역사 공부와 K콘텐츠 체험 연수를 진행한다.   코로나 19 확산 및 장기화라는 특수한 상황을 감안해 초청 연수생들은 경기도 남양주시에 소재한 서경대학교 청소년수련원에서 1인 1실로 배정되어 14일간의 격리생활을 성공적으로 마친 후 서울 정릉캠퍼스에 있는 서경대학교 기숙사에 머물면서 한국의 우수한 교육과 문화 체험, 국가 기관 및 한국생활 등을 경험하게 된다. 특히 코로나 19 확산세가 지속되고 있는 상황에서 외국인 장학생들을 비롯해 다른 모든 학생들이 안전한 교육을 받을 수 있도록 철저한 방역관리를 하면서 제반 프로그램들을 진행할 예정이다.   서경대학교 언어문화교육원 김동휘 원장은 "전 세계 젊은이들이 K-Culture에 열광하고 있고 한국어 학습과 한국대학 진학에 높은 관심을 보이고 있다“며 ”K콘텐츠 허브 대학인 서경대학교는 국내 최고 수준인 예술분야 실용중심 대학의 강점을 살려 이번에 중국 한국어과 초청 연수생들에게 다른 대학에서 경험할 수 없는 K-BEAUTY, K-DANCE, K-MUSIC 등 다양한 한류예술의 체험 기회를 제공할 계획" 이라고 밝혔다.   2016년부터 2021년까지 5년 연속 ‘교육국제화역량인증제 (IEQAS) 인증대학’으로 선정된 서경대학교는 현재 20개국 800여 명의 외국인 유학생들에게 4차 산업혁명이 진행되고 있는 국제화 시대에 리더가 갖추어야 할 역량을 폭넓게 배양할 수 있도록 융·복합 교육을 실시하고 있으며 K콘텐츠 실용학문 선도 대학으로서 한국의 우수성을 널리 알리고 한국문화의 세계화에 기여하고자 노력하고 있다. <관련기사> 조선일보 https://lifenlearning.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2021/08/26/2021082600827.html 중앙일보 https://www.joongang.co.kr/article/25001735 에듀동아 http://edu.donga.com/?p=article&ps=view&at_no=20210826110005960660 뉴스웍스 http://www.newsworks.co.kr/news/articleView.html?idxno=567355 베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=383644 한국대학신문 https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=514567 스마트경제 http://www.dailysmart.co.kr/news/articleView.html?idxno=49172 교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=74934 내일신문 http://www.naeil.com/news_view/?id_art=397121

코로나 19 여파로 공연내용 유튜브 ‘서경대학교 무대패션 전공’ 채널 통해 공개 9월 6일(월) 오후 2시부터 스트리밍 예정  지난 6월 4일(금) 서경대학교 본관 8층 컨벤션홀에서 진행되었던 국내 대학 최대 규모의 언택트 패션 갈라쇼인 ‘HUB(허브) 11 및 제6회 무대패션 전공 졸업 패션쇼’가 9월 6일(월) 오후 2시 유튜브 ‘서경대학교 무대패션 전공’ 채널을 통해 스트리밍 방식으로 공개된다.   이번 행사는 신종 코로나바이러스 감염증(코로나 19) 예방을 위해 오프라인 쇼 내용을 영상으로 녹화한 후 온라인(khub.skuniv.ac.kr)과 모바일 플랫폼(인스타그램@stagecostume_seokyeong)으로 공개하는 오프라인과 온라인을 병행한 옴니채널 형태로 진행한다.   ‘HUB 11’은 ‘눈에 띄게 빛나다’는 의미의 ‘il brille’ 를 주제로 무대패션 전공 23명의 졸업생예정자가 10개의 브랜드 론칭을 준비했다. ‘HUB 11’은 공연예술학부 무대패션 전공을 주축으로 예술대학 공연예술학부(모델연기전공, 무대기술전공, 연기전공, 연출전공), 뮤지컬학과, 미용예술대학(헤어메이크업디자인학과, 뷰티테라피&메이크업학과, 메이크업디자인학과, 헤어디자인학과), 무용예술학과, 광고홍보콘텐츠학과, 음악학부, 융합대학(패션디지털트랜스포메이션, 공연예술창작경영) 등 15개 학과(부) 및 전공 학생들과 다수의 외부 예술가들이 전공 간 경계를 허물고 협업을 진행하였고 300여 명에 이르는 참여인원들이 풍성하고 완성도 높은 작품을 선보였다.   2015년부터 7년간 이어지고 있는 ‘HUB’는 서경대학교 통합형 공연예술 창의인재 양성 프로그램으로 국내 최초로 실무현장과 동일한 프로덕션 시스템을 교육과정에 도입하여 학생들이 발상, 기획, 제작 홍보 및 마케팅 등 쇼에 관련된 모든 활동을 주도하며 1인 창작자인 학생들이 타분야와 협업을 통해 멀티플레이형 인재로 도약할 수 있도록 하는 기회를 제공하고 있다. 코로나 19로 인해 유뷰트 스트리밍 방식으로 공개되는 ‘HUB 11’에 대한 보다 자세한 정보전달을 위해 ‘HUB 11’에 직접 참여한 학우들을 만나 ‘HUB 11’의 준비과정과 코로나 19의 확산 및 장기화 상황 속에서 겪었던 어려웠던 점, ‘HUB 11’ 참여를 통해 얻은 것, 스트리밍 방식으로 공개될 ‘HUB 11’의 관전 포인트 등에 대해 들어보았다.   ■ 인터뷰: 김예준(공연예술학부 무대패션전공 17학번, HUB 11 ‘MUTE’ 디자이너) · 이연호(공연예술학부 무대패션전공 17학번, HUB 11 ‘MUTE’ 디자이너) · 임유진(공연예술학부 연출전공 19학번, HUB 11 무대감독) · 최윤지(공연예술학부 모델연기전공 20학번, HUB 11 팀장) 학우   - 2015년부터 7년째 이어져온 HUB, 이전 HUB와 다른 HUB 11의 관람 포인트나 새로운 부분이 있었나요?   김예준 :“코로나 19는 세계적 팬데믹을 가져왔지만 HUB에겐 새로운 전환점이 된 것 같습니다. 언택트 시대를 기회의 장으로 전환하기 위해 ‘HUB만이 할 수 있는 것’, ‘HUB이기에 가능한 것’에 도전했습니다. ‘현장에서 느끼는 오감‘의 중요성 때문에 예술 관련 공연들은 대부분 오프라인 중심으로 진행되었기에 ’소통과 교감‘을 위해 온·오프라인을 병행한 옴니채널형 HUB를 시도해보기로 했습니다. 2020년 1학기 졸업작품 e-HUB는 영상촬영 중심으로 온라인 플랫폼을 구축했고 2학기 ’HUB 10‘은 무관객 실시간 스트리밍으로 진행했습니다. 지금까지 진행했던 HUB와 달리 이번 ’HUB 11‘에서는 스테이지 영상 촬영과 리허설, 본 공연 영상촬영 및 스트리밍을 모두 진행하였거나 진행할 예정이고 본관 8층 컨벤션홀에 대형 LED 전광판을 설치하여 이를 통해 새로운 방식의 쇼 연출을 할 수 있었습니다. 작년 영상촬영과 스트리밍 공연에서 아쉬웠던 부분과 부족했던 부분을 보완하여 이번 ’HUB 11‘에서 완성도 높은 결과물을 만들고자 노력했습니다.”   이연호 : “이번 ’HUB 11‘은 스트리밍 영상에 현장의 생생함을 담는 것에 초점을 맞췄다고 생각합니다. 모델 전공 학우들의 뛰어난 워킹, 의상을 돋보이게 하는 무대디자인과, 공연을 더 완벽하게 만들어주는 조명, 음향 등 기술적인 면을 맡아준 무대기술전공, 연출전공, 뮤지컬학과 학우들의 남다른 열정을 느낄 수 있습니다. 또한 각 스테이지 영상은 개인의 작품 중 나를 대표하는 의상 하나를 촬영한 영상으로 영상감독님의 센스와 저희가 열심히 만든 의상의 디테일들을 더 자세하게 볼 수 있습니다. 다양한 분야의 예술가들과의 협업도 이번 ’HUB 11‘의 관람 포인트로 꼽을 수 있는데, 매년 HUB를 기다려주시는 분들에게 감사한 마음을 담아 지루하지 않게 퀄리티 높은 의상들과 다채로운 구성이 돋보이는 공연을 준비했으니 많은 관람 부탁드립니다.”   최윤지 :“매년 순조롭게 진행되어 오던 HUB가 코로나 19로 인해 작년부터 진행에 여러가지로 힘든 일을 겪었지만, 그로 인해 진행해 오던 방식과는 또 다른 부분들을 접할 수 있었던 시간이었다고 생각합니다. 보통의 패션쇼와 달리 ’HUB 11‘은 IT기술을 패션쇼에 결합하여 새로운 4차 산업형 기술을 선보이게 되었습니다. 무대를 새롭게 단장하여 대형 스크린에서 시각적, 시간적 체험을 생생하게 전달하여 온라인을 통해서도 현장감 있는 무대를 보여줄 수 있어 굉장히 뜻깊고 놀라운 경험이었습니다.”   임유진 : “이전과 다른 ’HUB 11‘만의 가장 큰 특징은 바로 LED 전광판을 통한 영상 송출인 것 같습니다. 좀 더 선명한 영상 송출을 통해 각 스테이지마다 테마를 효과적으로 보여주었다고 생각합니다.”   - 어떤 작품들을 준비하셨나요?   김예준 · 이연호 : “저희가 준비한 스테이지인 ‘MUTE’는 설산이라는 큰 주제 안에서 볼 수 있는 자연물과 타다 남은 재의 고요함을 표현한 작품입니다. 패디드 기법과 퍼 트리밍 기법으로 설산의 웅장함과 그 안에서 볼 수 있는 자연물들, 그리고 눈이 서려 있는 모습과 재의 모습을 표현했습니다.”   최윤지 · 임유진 :“저희는 각각 무대감독과 팀장으로 HUB 11에 참여하였기 때문에 준비한 작품은 따로 없습니다. ‘HUB 11’의 각 스테이지는 Inside nautes(정영록), SINK(한경주, 유신영, 황주아), 나래울(이진아), UNKNOWN PLACE(김현서, 김찬영, 김솔비), MUTE(이연호, 김예준), Gloomy Day(한승희, 양해린, 하지 원), 일심이신(신지민, 신형욱, 심준오), 라비에벨(유수빈, 안채영), I’art pour I’art(최하정, 박준협), EVERY PLANET(양라영, 이나경, 오하은)으로 구성되어 있고 각 스테이지에 네이밍, 의상, 무용수, 플룻, 바이올린, 첼로와 같은 다양한 콜라보들이 어우러져 무대를 더 밝게 빛내어 준 것 같습니다.” ‘MUTE’ 단체사진. 김예준 학우作(좌), 이연호 학우 作(우)  ‘HUB 11’ 각 스테이지별 무대의상  - HUB에 참여하고 준비하는 과정에서 도움이 되었거나 인상 깊었던 수업 또는 학교 프로그램이 있었나요? 또, 학교에 바라는 점이 있으시면 함께 이야기해 주세요.   김예준: “캡스톤 디자인과 관련된 수업, 프로젝트가 도움이 많이 되었습니다. 해당 수업들은 디자인에 있어서 틀에 박힌 주제와 디자인을 하는 것이 아니라 끊임없는 발상으로 인해 창의적이고 독특한 디자인을 다양하게 전개할 수 있도록 도움을 주는 수업입니다. 3학년 1학기부터 캡스톤 디자인 수업들을 들으면서 디자인에 대한 감각을 깨우고 자신의 졸업작품에 대해 생각해 보는 시간을 가질 수 있었습니다.”   이연호: “저는 특정 수업보다는 4년 간 들었던 전공 수업들이 자연스레 HUB와 연계되는 수업이라서 각각의 수업에서 배운 조각들을 하나로 모아 이번 ‘HUB 11’ 작품을 완성하는 데 도움이 되었다고 생각합니다. 학교에서는 저희 무대패션전공에 충분히 많은 관심을 가져주시고 응원해 주시기 때문에 크게 바라는 점은 없습니다. 다만 작게나마 바라는 점이 있다면 앞으로도 계속 저희를 포함한 무대패션전공 학생들의 성장을 지켜봐 주시고 응원해 주셨으면 하는 바람이 있습니다.”   최윤지: “주정은, 김태연 교수님의 ‘퍼포먼스 워킹 ’수업이 인상 깊었습니다. 기본적인 워킹 동선부터 컨셉을 이용한 다양한 포즈 방법과 콜라보를 이용하며 무대를 활용하는 법 등 HUB에서 동선을 직접 제작하고, 의상과 콜라보를 보여주는 것에 있어서 큰 도움이 된 것 같습니다. 또한 강신 교수님의 ‘포토포즈’ 수업을 통해 직접적으로 촬영을 해보며 몸으로 익힌 느낌들이 실제 의상을 입고 촬영을 진행했을 때 큰 도움 되었다고 생각합니다.”   임유진:　“제가 직접 들었던 수업은 아니지만, 패션디지털트랜스포메이션 융합전공의 ‘HUB 와 영상제작’ 이라는수업이 있었던 걸로 기억합니다. 수업 때 만들었던 영상을 HUB 인트로 영상으로 사용하였는데 영상 디자인들이 너무 좋아서 수업을 듣지 않았던 걸 후회하고 있습니다.”   - 약 300여 명의 인원이 참여했다고 알고 있습니다. 코로나 19로 인해 거리두기 및 집합금지가 연장되면서 준비과정에서 어려움을 겪었으리라 생각이 되는데요, 코로나 19로 인해 발생했던 어려움들과 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 하셨는지 궁금합니다.   김예준: “‘HUB 11’이 대면으로 진행될지 비대면으로 진행될지에 대한 의견이 분분했습니다. 개인적으로는 관객 분들을 초대하고 직접 보여주는 것이 가장 효과적이고 공연의 의미가 더 살아난다는 생각을 가지고 있어 비대면 방식으로 결정이 나면서 아쉬웠던 부분이 있었고 무대패션전공과 HUB에 기꺼이 참여해 주시는 분들의 안전을 위해서 비대면 방식으로 결정된 것에 대한 감사함도 함께했던 것 같습니다.”   이연호: “대면활동이 최소화 된 점이 준비과정 중 가장 어려웠었던 것 같습니다. HUB는 협업 중심의 프로젝트이기 때문에 거리두기로 인하여 제한된 인원으로 프로젝트를 진행함에 있어서 어려움이 있었습니다. 이러한 어려운 상황에서도 프로젝트가 성공적으로 마무리 될 수 있었던 이유는 네이버 밴드에 일, 주, 월 단위의 스케줄을 공유하여 대면접촉을 최소화 하면서도 효율적인 스케줄 관리 방식이 있었기 때문에 가능했다고 생각합니다. 또한 무대패션전공 졸업생 선배들의 기부로 전공실에 체온기와 소독용품을 상시 구비하고 수업 전 열 체크 등 방역수칙 준수를 의무화하여 자체적 방역에 힘쓴 것도 저희에게 큰 도움이 되었다고 생각합니다.”   최윤지: “HUB를 진행하며 300여 명에 이르는 인원을 통솔하기에 다소 까다로운 부분들이 있었지만 체계적인 스케줄관리와 효율적인 시간분배, 손소독제 환기 열체크 등 항시 감염병 확산 위험을 잘 대비하여 큰 피해 없이 무대를 잘 마무리 할 수 있었던 것 같습니다. 시간과 인원을 분배 해가며 일을 진행해야 했기에 대표로 통솔을 진행해야 했던 사람들은 진행예정시간의 대략 3배 이상 더 움직여야 했었는데 체력적으로 힘이 들었던 것 같습니다. 하지만 이러한 노력과 많은 분들의 참여가 있었기에 코로나 19도 이겨내고 성공적으로 쇼를 마무리할 수 있었다고 생각합니다.” 임유진: “우선 사회적 거리두기 단계가 집합인원 수에 영향을 주기 때문에 수시로 코로나 진행상황을 확인해야 했습니다. 확진자가 급격하게 늘어나면 일정을 좀 미루거나 당기는 등 거리두기 단계에 맞춰 굉장히 유동적으로 스케줄을 운영하여 접촉인원을 최소화하는데 많은 노력을 기울였습니다. 많은 인원들이 모이는 상황 속에서 무대패션전공에서 명부 작성 및 열체크를 꾸준히 진행해 주셨고, 또 꾸준한 피드백으로 환자조사 및 접촉자를 빠르게 파악하여 대처하였습니다.” ‘HUB 11’을 위한 무대를 설치 중인 학생들의 모습.  - HUB를 준비하면서 어떤 점이 가장 인상 깊었나요? 협업을 통해 프로젝트를 진행하며 느낀점이나 새로 도전해 보고 싶은 일이 있는지 궁금합니다. 김예준: “저는 HUB를 준비하면서 동기들의 단합력이 가장 인상 깊었습니다. 동기의 촬영이 가까워지면 자신의 작업을 미루고 다 같이 동기의 옷을 도우며 밤을 새웠던 것이 제가 그동안 해왔던 학교 패션쇼와 가장 달랐던 점이라고 생각합니다. 정말 4학년 전체가 하나의 팀이 된 것 같은 분위기였다고 표현하고 싶습니다. 함께 밤을 새우며 작업했던 만큼 가족 같은 사이가 됐고 네이버 밴드에 앨범을 만들어 서로 작업하면서 즐거웠던 모습을 모두 찍어 올렸던 기억이 있습니다. 이번 HUB는 힘들었던 기억보다 즐거웠던 기억이 더 커서 정이 많이 갔던 프로젝트였던 것 같습니다.”   이연호: “다른 프로젝트와 달리 HUB는 무대패션전공의 노력도 정말 중요했지만 저희 무대에 많은 도움을 주신 수많은 타 학과, 팀들의 노력도 대단했다고 생각합니다. 의상을 제작하는 것과 콜라보라는 것이 어색하고 어렵게 느껴졌었는데 HUB 공연을 준비하며 다양한 콜라보 팀과 작업하며 더 큰 시너지를 얻을 수 있었고 패션이 타 분야와의 콜라보를 통해 조화를 이뤘을 때 단순히 옷이 아닌 새로운 예술이 될 수 있다는 것을 느낄 수 있었습니다. 사회의 많은 분야에서 패션과 콜라보 한 작업이 많은데 저도 이전에 작업해보지 못한 분야와 함께 콜라보 작업을 이뤄나가서 멋진 포트폴리오를 만드는 것을 도전해보고 싶습니다.”   최윤지: “HUB를 준비하면서 코로나 19의 확산 및 장기화 라는 특수한 상황 속에서도 많은 사람과 패션쇼를 할 수 있다는 것에 놀랐던 것 같습니다. 나와 같은 또래의 학우 분들과 옷을 만들고 무대를 제작하고 쇼를 만들어 가는 것이 너무 재미있었습니다. 이번 ‘HUB 11’을 통해 미디어를 활용한 조금 더 큰 무대를 직접 기획하여 만들어보고 싶다는 포부를 가지게 되었습니다. 무대를 만드는 것도 너무 재미있었지만 다양한 사람들과의 교류를 통해 좋은 인관관계를 형성할 수 있는 기회를 얻은 것 같아 정말 뜻깊은 시간이 되었다고 생각합니다.” 임유진 : “제가 HUB를 준비하면서 걱정됐던 부분이 있었다면 바로 세트를 실제 무대 위에 세우는 ‘셋업’ 이었습니다. 정말 많은 인원들이 참여하는 작업이고 일정이라 인원들을 전부 볼 수 있을까? 싶었습니다. 사실 그렇게까지 많은 인원들이 모이면 집중력이 흐트러지는 인원이 생기기 마련인데, 참여하시는 모든 분들이 누군가의 지시 혹은 부탁 없이도 일사분란하게 협업하여 셋업을 무사히, 빠르게 마무리 할 수 있었던 것 같습니다.” ‘HUB 11’ 연습실 마킹 사진(좌측), ‘HUB 11’ 스테이지에 사용한 조명메모리 사진(우측).  - 유튜브로 HUB를 관람하는 학우들에게 하고 싶은 말씀이 있나요?(알고 있으면 흥미로운 관람 TIP을 알려 주세요.)   김예준: “쇼가 시작되기 전 주제를 함축적으로 나타낸 인트로 영상을 관심 있게 보시면 패션쇼에 등장하는 의상에 대한 이해도가 높아질 것 같습니다. 주제에 대한 이해가 선행된다면 의상을 감상하는데 더욱 흥미로울 것이라 생각합니다.”   이연호: “디자이너가 작품을 만들 때 가장 마음에 들어하며 제작한 의상들이 꼭 한 벌씩 있습니다. 어떤 의상이 가장 주제와 적합하고 창의적으로 만들어졌는지, 디자이너가 가장 좋아했던 디자인이 어떤 의상이었을지 상상해 보시는 것도 패션쇼를 흥미롭게 관람할 수 있는 팁이 될 것 같습니다.”   최윤지: “유튜브 스트리밍으로 진행될 ‘HUB 11’은 의상의 디테일이나 현장에서 볼 수 없었던 다양한 각도를 보실 수 있을 거라 생각합니다. 이 부분을 참고하여 관람하시면 더욱 흥미롭게 관람하실 수 있을 거라 생각합니다.” 임유진: “각 스테이지 마다 안무가 혹은 연주자, 콜라보팀 등 다양한 분야 간 콜라보를 진행하였는데 모델분들이 입고 있는 의상뿐만 아니라 콜라보를 진행해 주신 분들의 의상도 함께 보시면 더 좋을 것 같습니다.” ‘MUTE’ 스테이지 사진   ‘HUB 11’ 출연자 및 제작자 단체사진  서경대학교 허브(HUB) 홈페이지 링크 https://khub.skuniv.ac.kr/ 서경대학교 무대패션전공 유튜브 채널 링크 https://www.youtube.com/channel/UCFmSfkWM3S9JT-1DwmyglkA 서경대학교 무대패션전공 인스타그램 링크 https://instagram.com/stagecostume_seokyeong?utm_medium=copy_link <홍보실=최호기 학생기자>

‘봄봄’ 등 외국 학생 교재에 활용 알퐁스도데 문학관 결연도 논의 서경대 한불문화연구소가 김유정 소설을 소재로 한 한국어 교재를 김유정문학촌에 전달했다.   서경대 한불문화연구소가 김유정 소설을 소재로 한 한국어 교재를 김유정문학촌에 전달했다.   한국 단편소설을 대표하는 김유정의 소설이 외국학생들에게 읽힌다.   최내경 서경대 한불문화연구소 소장은 24일 김유정문학촌을 방문,최근 펴낸 ‘소설로 배우는 한국어1’을 이순원 김유정문학촌장에게 전달했다. 프랑스어, 영어, 중국어, 일본어, 베트남어를 사용하는 학생들을 위한 한국어 교재로 김유정의 소설 ‘동백꽃’, ‘봄봄’, ‘소낙비’를 주요 텍스트로 사용했다. 한국어교재 소설로 배우는 한국어1 춘천에서 활동하는 이광택 화가가 김유정 소설가를 소재로 그린 그림도 수록됐다. 이 책은 서경대에 재학중인 외국 교환학생들과 어학당 학생들을 위한 교재로 쓰일 예정이다. 이날 프랑스에 있는 알퐁스 도데 문학관과 김유정문학촌이 결연하는 방안도 논의돼 관심을 끈다.   최내경 소장은 “외국 학생들에게 김유정 문학을 알리는 동시에 작품도 지속 번역해 나가겠다.”고 했다. 이순원 촌장은 “모국어를 사랑한 도데는 토속적 어휘와 목가적 풍경을 제시했다는 점에서 김유정 작가 비슷한 부분이 많다. 김유정의 소설을 세계문학에 알릴 수 있도록 힘쓰겠다”고 말했다.   <원문출처> 강원도민일보 http://www.kado.net/news/articleView.html?idxno=1088364

‘음악으로 삶을 창작하는 청소년’을 위한 시설로 미래 전문음악예술인재 양성 기대 시립청소년음악창작센터 조감도 1  서경대학교(총장 최영철)가 서울시(시장 오세훈)가 지원하는 양천청소년음악창작센터의 운영위탁기관으로 선정됐다. 시립양천청소년음악창작센터는 서울시 양천구 신정동에 지하 1층, 지상 6층(연면적 5,422㎡) 규모로 조성되는 수도권 내 유일의 청소년 전용 음악창작공간으로 2022년 7월 개소될 예정이다. 음악전문 교육공간 뿐만 아니라, 130여 석의 좌석을 갖춘 공연장과 전문엔지니어가 상주하는 레코딩스튜디오가 함께 증축되며, 경제적 부담 없이 누구나 음악활동을 즐길 수 있도록 서울시가 3년간, 약 70억 원의 사업비를 지원할 예정이다. 서경대학교는 대학부설 예술교육센터(센터장 한정섭, 위원장 최은정, 위원 심해빈, 간사 권미경)가 추진한 제안내용을 기반으로 서울시와 함께 지역 청소년의 보편적 예술교육에 대한 평등한 기회를 제공하고 전문적인 음악창작 및 관련 활동을 누릴 수 있는 공간을 조성함과 동시에 시대 흐름에 맞는 다양한 프로그램을 제공할 예정이다. 나아가 음악 전공, 진로 희망 청소년에게 실질적인 음악활동 및 진로설계를 지원하고, 음악교육에서 소외된 학교 밖, 위기 청소년들을 위한 프로그램과 지역사회 시민 대상 세대별 프로그램을 운영할 계획이다.  시립청소년음악창작센터 조감도 2  이번 공모를 추진한 센터장 내정자 한정섭교수(서경대학교 예술교육센터장, 공연예술학부 조교수)는 “특화되어 있는 대학의 전문 인프라와 그동안의 프로그램 운영 경험을 통해 지역 인재의 창의적 예술 활동에 총력을 다할 예정”이라며 “대학과 연계된 지역 예술 인프라 발전은 물론 교류를 통한 상호 발전의 효과를 거둘 수 있을 것"이라고 말했다. 서울시 청소년정책과 고석영 과장은 “시립양천청소년음악창작센터의 다양한 프로그램을 통하여 미래 전문음악예술인재 양성을 넘어 세대를 아우르는 개방을 통해 지역사회 문화 감수성 향상과 지역 음악교육 및 문화 활성화에 힘쓸 계획”이라고 전했다. <관련기사> 조선일보 http://news.chosun.com/pan/site/data/html_dir/2021/08/24/2021082401506.html 중앙일보 https://www.joongang.co.kr/article/25001338 에듀동아 http://edu.donga.com/?p=article&ps=view&at_no=20210824161402615397 한국대학신문 https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=514440 대학저널 http://www.dhnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=144340 뉴스웍스 http://www.newsworks.co.kr/news/articleView.html?idxno=566929 교수신문 http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=74718 베리타스알파 http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=383239 내일신문 http://www.naeil.com/news_view/?id_art=396853

프리미엄 스터디카페 브랜드 작심(ZACSIM)이 ‘서경대점’ 진출을 확정, 론칭 5년만에 서울 지역에만 100개 이상, 전국 500개 이상의 지점을 보유하게 됐다.작심 관계자는 “스터디카페 창업은 입지와 브랜드 인지도에 따라서 성공 여부가 갈린다고 볼 수 있는데 가맹점주들이 믿고 따라주신 덕분에 빠른 성장이 가능했다”고 전했다.작심의 입지 분석을 통해 ‘작심스터디카페 서경대점’은 성북구 정릉동에 자리 잡았다. 해당 가맹점은 북한산보국문역 1번 출구와 가까워 높은 접근성이 기대된다.가까운 거리에 서경대학교와 국민대학교가 자리하고 있고, 고려대학교사범대학 부속고등학교까지 있어 학령인구를 지속적으로 유지할 수 있어 학생 층의 수요가 충분할 것으로 예상된다.작심에서는 대성마이맥, 이투스, 해커스, 윌비스 등 국내 유명 교육 업체와의 제휴를 통해 회원들에게 최신 인기 강의를 무료로 제공하고 있다. 이는 자기주도학습을 하는 이용자들을 지원하여 공부의 효율성을 높일 수 있을 뿐만 아니라 매장을 운영하는 가맹점주 또한 경쟁력을 확보할 수 있다. 지난 8월 2일 기준 교육콘텐츠 혜택인원은 13만7022명이며 누적 혜택금액은 48억원에 육박한다.한편 ‘작심스터디카페 서경대점’은 공식 블로그를 통해 사전 예약을 받고 있다.<원문출처> 데이터넷 http://www.datanet.co.kr/news/articleView.html?idxno=163392

일반재정지원사업에 233개교 선정 이의신청 거쳐 8월말 최종 확정 2021년 대학 기본역량진단(2021년 진단) 가결과가 발표됐다. 이번 진단에 참여한 대학 중 52개교가 일반재정지원대학에서 탈락했다. 수도권 지역 성신여대와 인하대를 비롯해 국립대인 군산대가 탈락하면서 대학가의 충격도 상당할 것으로 보인다.   교육부와 한국교육개발원은 대학구조개혁위원회 심의를 거쳐 17일 개별 대학에 ‘2021년 진단’ 가결과를 통보했다.   일반대 136개교, 전문대 97개교 등 총 233개교가 2022~2024년 일반재정지원 대학으로 선정됐다. 일반대 186개교, 전문대 133개교 중 미참여 34개교(일반대 25, 전문대 9)를 제외한 총 285개교를 대상으로 평가한 결과다.   이번에 일반재정지원 대학에 선정된 대학은 내년부터 3년간 대학혁신지원사업을 지원받게 된다. 선정 대학들은 재정지원을 받는 대신 내년 3월까지 여건과 역량, 발전전략 등을 고려해 적정 규모화를 포함한 자율혁신계획을 수립해 추진해야 한다.   일반재정지원 대학에서 탈락한 대학은 총 52개 대학으로 일반대 25개교, 전문대 27개교다. 진단 대상의 27%가 여기 해당된다.   일반대의 경우 △수도권 지역에서는 성공회대, 성신여대, 수원대, 용인대, 인하대, 총신대, 추계예술대, 케이씨대, 평택대, 한세대, 협성대 등 11개교 △대구·경북·강원권에서는 가톨릭관동대, 김천대, 대신대, 동양대, 상지대, 위덕대 등 6개교 △부산·울산·경남권에서는 가야대, 부산장신대 등 2개교 △전라·제주권에서는 군산대, 세한대, 한일장신대 등 3개교 △충청권에서는 극동대, 유원대, 중원대 3개교가 탈락했다.   전문대의 경우 △수도권 지역의 계원예술대, 국제대, 김포대, 동아방송예술대, 수원과학대, 숭의여대, 신안산대, 장안대 등 8개교, △대구·경북권에서는 경북과학대, 대구공업대, 성운대, 수성대, 호산대 등 5개교 △부산·울산·경남권에서는 부산예술대, 창원문성대 등 2개교 △전라·제주권에서는 기독간호대, 동강대, 동아보건대, 전남도립대, 전주기전대 등 5개교 △충청·강원권에서는 강동대, 강릉영동대, 세경대, 송곡대, 송호대, 한국골프대, 혜전대 등 7개교가 탈락의 고배를 마셨다.   앞서 교육부는 진단 대상 대학을 대상으로 별도 평가를 실시해 2022학년도 재정지원제한 대학 18개교를 지정했다. 해당 대학은 이번 진단 참여가 제한됐다. (본지 보도: 2주기 ‘자율개선대학’도 걸렸다…3주기 재정지원제한대학은)   교육부와 한국교육개발원은 2021년 진단 기본계획에 따라 핵심적인 교육여건과 성과에 대한 진단을 실시했다. 진단 결과와 대학의 부정·비리 점검 등을 종합해 일정 수준 이상의 자율 혁신 역량을 갖춘 대학을 선정했다.   부정·비리 점검은 대학의 책무성과 투명성을 제고하기 위한 사항으로 ‘2021년 대학 기본역량 진단 관련 부정·비리 사안 등 제재 기준’에 따라 감점을 적용했다. 적용 대상은 2018년 9월부터 2021년 자체진단보고서 제출일까지 적용된 주요보직자 부정·비리 관련 감사처분, 형사벌, 행정처분 등이다. 그 결과 일반대 12개교, 전문대 8개교 등 총 20개 대학이 사안별 경중에 따라 차등 감점을 받았다.   교육부는 이번 진단에서 권역별 균형 발전을 고려했다는 점도 강조했다. 2021년 진단 기본계획 수립 당시 권역별 균형 발전을 위해 일반재정지원 대학의 권역별 선정과 전국 단위 선정 비중을 9대 1로 정했다. 2018년 진단 시에는 5대 1 비중이었다.   이 원칙에 따라 일반재정지원 선정 대학의 약 90%를 권역별로 우선 선정했다. 나머지 약 10%는 권역에 관계없이 전국 단위에서 점수가 높은 순으로 지원 대학을 선정했다. 여기에 대학 소재지가 영향을 미칠 수 있는 학생 충원율, 전임교원 확보율, 취업률 등 주요 정량지표에 대해 만점 기준을 각각 수도권·비수도권, 권역별로 분리 적용했다.   이번에 탈락한 대학은 이달 20일까지 한국교육개발원의 대학 기본역량진단 시스템을 통해 가결과에 대한 이의신청을 제출할 수 있다. 최종 결과는 대학별 이의신청에 대한 대학구조개혁위원회 심의를 걸쳐 8월 말 최종 확정된다.   유은혜 부총리는 “차기 대학 기본역량 진단은 올해 하반기부터 폭넓은 의견수렴, 현장과의 소통‧대화, 정책연구 등을 진행해 대학의 질적 도약과 동반 성장을 지원할 수 있도록 준비해 나가겠다”고 강조했다. <원문출처> 한국대학신문 https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=514068

서경대학교 청년문화콘텐츠기획단(이하 청문단, 운영위원장 방미영 광고홍보콘텐츠학과 교수)의 성북구 알리기 프로젝트 여섯 번째 영상이 업로드 돼 관심을 끌고 있다. <성북구에서 살아남기> 시리즈는 서경대학교 청문단이 기획부터 촬영, 편집까지의 전 과정에 참여하고 있다. <성북구에서 살아남기> 여섯 번째 영상 썸네일 시리즈의 여섯 번째 영상은 안암동을 배경으로, 안암동의 유래와 더불어 개운사, 카페 ‘지식을 담다’, 이색적인 외국 음식점 등을 재미있는 컨셉과 함께 안암동의 모습을 녹여내고 있다. 이번 영상은 지난 4월 돈암동 편에서 소개팅에 실패한 ‘북구’를 위로하기 위해 맛있는 음식을 먹으러 가는 컨셉으로 구성되었다. 그 과정 속에서 주인공 북구가 ‘티카마살라’라는 이색 음식을, 힌트를 통해 찾아내는 스토리로 영상의 재미를 더했다.   성북구청 공식 유튜브 채널에 업로드 되는 <성북구에서 살아남기>는 주인공 ‘북구’가 미션을 수행하기 위해 성북구 곳곳을 돌아다니며 매력적인 장소들도 소개하는, 에피소드 중심의 예능형 영상 콘텐츠이다. 촬영 장소의 특색을 고려해 기획한 미션은 시청자들이 재미있게 즐길 수 있는 요소 중 하나이다. <성북구에서 살아남기> 여섯 번째 영상 스틸컷 <성북구에서 살아남기> 시리즈 편을 보는 시청자들은 “성북구의 자랑거리를 색다른 방법으로 소개하니 재미는 덤이고 귀에 쏙쏙 !!! 굿굿!!”, “재미있는 내용으로 성북구를 소개해 주시네요.ㅎㅎㅎㅎ 모르던 사실 알게 되었습니다. 다음편도 기다려 집니다.”, “유익하고 발랄하고 재밋네여 북구씨 ㅎ ㅎ ㅎ”, “마을 주민만이 알 수있는 숨겨진 공간을 알 수 있어서 재미 + 유익함을 챙긴 영상이라고 생각합니다. 각편마다 색다른 장소를 알 수 있어서 너무 좋고 다음편도 기대가 됩니다! :)” 등등의 의견들을 댓글로 남겨놓으며 다음 편 영상을 기다리고 있다. <청문단 협업 서경 TV 유튜브 링크> https://youtu.be/7uCxHlz6DgU

대상 1명, 금상 1명, 은상 1명, 동상 3명, 특선 17명 등 총 209명 입상 시상식 8월 12일, 전시회 8월 12일-15일, 대학로 ‘서경대학교 공연예술센터’서 진행 제9회 디자인실기대회 시상식서경대학교(총장 최영철)는 8월 12일 ‘2021년 제9회 서경대학교 전국 고등학생 언택트 디자인실기대회 시상식 및 교수평가’를 개최했다. 시상식은 대학로에 위치한 ‘서경대학교 공연예술센터’에서 진행되었다. 코로나 19로 학생들의 안전한 고사 실시를 위해 언택트로 이루어진 본 대회는 전국 의 고등학생들이 참여하여 ‘발상과 표현’, ‘기초 디자인’ 2개 부문으로 나누어 기량을 겨루었으며 대상 1명, 금상 1명, 은상 1명, 동상 3명, 특선 17명을 포함하여 총 209명의 입상자가 선정되었다. 특선까지의 수상작은 8월 12일부터 15일까지 4일간 ‘서경대학교 공연예술센터’에서 입상자 전시회를 별도로 개최하였다. 시상식은 방역수칙 준수를 위해 본상 수상자만을 대상으로 이루어졌으며 수상 특전으로 대상 상금 100만 원, 금상 상금 70만 원, 은상 상금 50만 원, 동상 20만 원, 특선 10만 원 상당의 문화상품권이 수여되었다. 시상식 후 진행된 본상 수상자들 대상 교수 대면 평가 이재익 서경대 디자인학부 교수는 “이번 대회는 문제해석력과 창의적이고 차별화된 사고력 등에 중점을 두어 공정하게 평가하였으며학생들은 바뀐 실기시험 유형을 미리 경험해 볼 수 있는 좋은 기회가 되었을 것”이라며 수상자들을 축하하고 격려하였다. 시상식 후 본상 수상자들의 교수 대면평가가 진행되었다. 서경대학교는 이번 대회 입상자 전원에게 교수평가서를 발급하였으며 본상 수상자들에게는 수상 특전으로 직접 교수평가를 받을 수 있는 기회를 제공하였다. 수상자들은 자신의 그림의 장점과 보완점에 대해 교수들에게 직접 평가받고 질의 응답하는 시간을 가졌다. 서경대학교는 ‘서경대학교 공연예술센터’를 정릉 캠퍼스 예술대학 및 미용예술대학의 우수한 교육 인프라 및 프로그램과 연계해 예술분야 인재 양성과 공급, 산학협력 그리고 취창업의 새로운 플랫폼으로 육성해 국내 최고의 실용예술교육 중심 대학으로서의 위상과 입지를 더욱 확고히 해 나가고 있다. 서경대학교 전국 고등학생 디자인 실기대회는 내년에 개최 10주년을 맞게 된다.