서경대학교

지난해에 이어 올해도 코로나 19의 확산 및 장기화로 비대면 수업이 계속되면서 재학생들이 대학생활에 어려움을 겪고 있다. 이에 따라 서경대학교 각 센터에서는 코로나 펜데믹이라는 전례없는 상황에서도 재학생들이 큰 공백없이 대학생활을 지속할 수 있도록 학생 참여 및 지원 프로그램을 비대면으로 전환하는 등 학생 지원에 만전을 기하고 있다. 이에, 서경대학교 재학생들이 코로나 19로 인한 비대면 상황 속에서 학교에 직접 나오지 않고도 학습활동이나 진로심리 상담, 취·창업 준비 등 대학생활 전반에 대해 도움을 받을 수 있도록 서경대학교 각 센터에서는 무슨 일을 하고 있고 제공하고 있는 정보나 운영 중인 프로그램은 어떤 게 있으며 어떻게 이용하고 참여해야 하는지 알아보는 「코로나 19 언택트 속 센터 100% 활용하기」 기획시리즈를 마련했다. 그 세 번째 순서로 ‘창업지원센터’에서는 무슨 일을 하고 있고 제공되는 정보와 운영 중인 프로그램은 어떤 게 있으며 이용방법과 향후계획 등은 어떻게 되는지 알아봤다.  창업지원센터란?   창업지원센터는 학생들의 창업을 다각적으로 지원하고, 실용중심 대학의 창업허브로서의 역할을 충실히 수행하고자 설립되었다. 현재 학생들의 창업활동을 지원하기 위해 창업교육 및 창업캠프, 창업컨설팅 등 다양한 창업관련 프로그램을 제공하고 있으며 대학 창업동아리 및 예비 창업자들을 대상으로 창업 인큐베이팅 및 지원 프로그램도 운영하고 있다. 특히 예비창업자들의 애로사항을 중점적으로 파악하여, 수요자 맞춤형 창업프로그램을 운영하고 있으며, 지속적인 프로그램 발굴 및 개발을 통해 학생들의 창업 성공률 제고에 실질적인 기여를 하고 있다. 이를 위해 회계법인, 특허법인 및 경영컨설팅 전문가 등 다수 기관과의 업무 협약을 완료하였고, 지속적으로 유관기관과의 업무 협약을 확대하고 있다.   학생 참여 상시 운영 프로그램   창업지원센터에서는 급변하는 사회에 보다 유연하게 대응할 수 있는 창의력 및 문제해결능력을 함양하기 위해 다양한 프로그램을 운영 중이다. 또한 창업지원센터에서는 비교과 프로그램에 참여하지 않고도 창업에 대한 궁금증 및 절차, 아이템 선정 등에 대한 1:1 상담을 상시 운영하는 등 창업에 관심이 있는 학생들에게 보다 적극적인 지원활동을 펼치고 있다. 1. 창업동아리 창업동아리는 지속가능한 창업 아이템을 보유한 창업동아리 및 창업 아이템을 가진 재학생을 발굴하고 이들을 대상으로 아이템 및 스타트업 구체화를 지원하기 위해 진행되는 프로그램이다. 학생들이 모여서 3D 프린터를 활용하거나 유담관 L층 코워킹 스페이스에서 회의를 진행하는 등 다양한 팀 활동을 통해 진행된다. 3~10인 이내의 재학생 팀으로 구성이 가능하며 지원금은 최대 2,000,000원 까지 지원(학년도 기준)이 가능하다. 2. Design Thinking 창업캠프 Design Thinking 창업캠프는 2019학년도부터 진행되고 있는 서경대학교 창업지원센터의 대표적인 프로그램이다. 혁신에 도달하기 위한 방법론 중 하나인 Design Thinking 방법론을 적용하여 진행되는 창업캠프이다. 학생들이 주도적으로 참여하고, 참여자 간 협업을 통해 일련의 과정을 수행함으로써 타인의 의견수렴 및 공감을 통한 문제 정의와 창의적 문제해결능력 함양을 목적으로 프로그램을 진행하고 있다. 외부에서 캠프형태로 진행되던 Design Thinking 창업캠프는 코로나 19의 확산 및 장기화로 인해 서경대학교 유담관 L층 코워킹스페이스에 구성되어 있는 멀티미디어 플랫폼을 활용하여 2020학년도부터 비대면으로 진행 중이다. 2020학년도에 비대면으로 진행되었던 Design Thinking 창업캠프. 2020학년도 Design Thinking 창업캠프에 참가한 학생들의 활동을 멘토링 해주는 전문가의 모습. 3. 창업 아이디어 경진대회 창업 아이디어 경진대회는 1분 스피치를 통해 학생들의 독창적인 아이디어를 확인해보는 프로그램이다. 창업 아이디어 경진대회에서 수상할 경우 창업동아리와 다양한 창업프로그램과의 연계지원을 통해 관련 아이디어를 현실화하는 과정을 경험해볼 수 있는 프로그램이다. 창업 아이디어 경진대회는 발표평가로 진행되며 아이디어 창의성, 사업가능성, 프레젠테이션 능력 등을 기준으로 심사를 진행한다. 4. Lean Canvas 창업캠프 Lean Canvas 창업캠프는 2020학년도에 처음 실시된 창업캠프이다. Lean Canvas 모델 매트릭스를 활용하여 비즈니스 모델을 수립하는 것을 목표로 창업캠프 프로그램이 진행된다. 마냥 어렵게만 느껴질 수 있는 사업계획서 및 비즈니스모델을 Lean Canvas 모델 매트릭스의 핵심요소를 활용하여 쉽게 작성하고 수정할 수 있게 하기 위한 과정을 실습을 통해 경험해보는 프로그램이다. 2020학년도 Lean Canvas 창업캠프를 운영 중인 서경대학교 창업지원센터 이석형 센터장  5. 창업 아이템 경진대회 창업 아이템 경진대회는 작성된 사업계획서를 토대로 8~10분 가량의 프레젠테이션을 통하여 자신의 아이템에 대한 평가를 받고 해당 아이템이 사업화로 이어질 수 있도록 지원해주는 규모가 큰 상금과 수상혜택이 주어지는 프로그램이다. 수상자들에 대해서는 유담관 L층 코워킹스페이스의 공간이 지원되며 실제 창업으로 이어질 수 있도록 전폭적인 지원이 이루어진다. 2020학년도 창업 아이템 경진대회 진행 모습 창업지원센터는 위의 ▲창업동아리 ▲Design Thinking 창업캠프 ▲창업 아이디어 경진대회 ▲Lean Canvas 창업캠프 ▲창업 아이템 경진대회 이외에 상시 운영 프로그램을 운영 중이다. 예비학생창업자 및 학생창업자의 유망한 아이템의 상품화 지원 및 경쟁력 제고를 위해 교내 우수기술 발굴, 기술상용화의 활성화를 목적으로 ‘시제품 제작 지원 프로그램’을 진행 중이고, 창업동아리, 학생창업자 등 학생 수요를 적극적으로 반영하여 전문가 초청, 창업 관련 네트워킹, 스타트업 관계자들과의 네트워킹, 창업관련 교육 및 특강 등을 목적으로 ‘S.E.T(SeoKyeong Entrepreneurship Training)’를 진행하고 있다. 서경대학교 창업지원센터는 이론뿐인 교육이 아닌 실제 학생 창업자들이 창업 전 어려움을 겪을 때 도움을 주고 창업 시 만나게 되는 기회와 위협을 분석 및 예방할 수 있도록 실질적인 도움을 주어 학생들을 지원하고 있다.   창업지원센터 프로그램의 연계성 ▲창업동아리 ▲Design Thinking 창업캠프 ▲창업 아이디어 경진대회 ▲Lean Canvas 창업캠프 ▲창업 아이템 경진대회 각 프로그램들은 연계성을 가지고 운영되고 있다. 각각 개별의 프로그램으로 운영되지만 ‘창업동아리’를 통해 팀을 만들고, 만들어진 창업동아리 팀원 간의 소통 및 공감 과정에서 ‘Design Thinking론’을 활용하여 아이디어를 발굴한다. 발굴된 아이디어는 ‘창업 아이디어 경진대회’ 참여를 통해 확인과정을 거친다. 확인된 아이디어는 ‘Lean Canvas’ 모델 매트릭스를 활용하여 사업계획서 및 비즈니스모델 수립으로 이어진다. 비즈니스모델을 통한 아이템의 구현 가능성 검증 등의 과정을 거친 후 최종적으로 완성된 창업아이템을 ‘창업 아이템 경진대회’에서 시연하는 일련의 과정을 통해 학생들은 창업 프로세스를 알고 경험할 수 있다.   진행 예정 비교과 프로그램 2021학년도 Design Thinking 창업캠프, 창업 아이디어 경진대회 는 6월 초에 진행될 예정이고 Lean Canvas 창업캠프, 창업 아이템 경진대회는 2학기 중 진행될 계획이다. *프로그램 시행 시기는 변동 가능성이 있으니 아래의 링크를 통해 시행 일정을 확인 후 신청하길 바란다. 교육혁신처 공지사항 https://innovation.skuniv.ac.kr/notice/   학생들이 자주하는 질문   - 현재 대면으로 이루어지고 있는 프로그램이 있나요? “현재 창업지원센터에서 진행 중인 모든 프로그램은 비대면으로 운영되고 있습니다.” - 창업아이디어 경진대회와 창업아이템 경진대회는 무엇이 다른가요? “창업아이디어 경진대회는 학생들이 가지고 있는 독창적인 아이디어를 발표하고 제시한 아이디어의 창의성, 사업가능성, 프레젠테이션 능력을 기준으로 심사가 진행되며, 창업 아이템 경진대회 학생들이 고안한 창업아이템을 8~10분 가량의 프레젠테이션으로 발표하고 제출된 사업계획서, 아이템의 사업성, 기술성, 발표방법을 기준으로 복합적인 요소를 평가하여 심사가 진행됩니다.” - 창업에 관심이 없지만 창업지원센터에서 진행 중인 프로그램에 참여해도 되나요? “창업에 관심이 없더라도 창업지원센터에서 진행 중인 프로그램 참여가 가능합니다. 창업지원센터의 프로그램은 창업뿐만 아니라 창업을 준비하는 과정에서 준비해야 할 창의적 사고와 이를 구체화 시킬 수 있는 능력을 키울 수 있게 설계되어 있어 학생창업자, 예비학생창업자 이외의 학생들도 프로그램 참여를 통해 창의적 사고 역량을 키우는데 도움을 받을 수 있습니다. - 창업지원센터 위치 및 연락처 유담관 L층 CLC존 창업지원센터 02-940-7613/changup@skuniv.ac.kr   <홍보실=최호기 학생기자>

가을엔 편지를 쓰고, 오월엔 시를 읽는다.   오월엔 따로 시를 쓸 필요가 없다. 내가 보는 신록과 그대가 보는 꽃들이 서로의 그리움을 대신 전하는데 구태여 무딘 필치로 끄적거릴 이유가 없다.   편지는 외로워야 잘 씌어지고 시는 온유함과 잘 어울린다. 깊이 있는 산문은 가을에 씌어졌고, 가슴을 적시는 시는 봄날을 노래했다. 스산한 바람에 달빛이 고요히 찾아들면 누군가에게 편지라도 쓰지 않으면 몸살 날 것 같은 가을밤과 달리, 향긋한 내음 뜰에 가득한 오월엔 예쁜 시를 읽는다.   애써 시집을 찾을 필요도 없다. 도처에 시가 널려 있다. 산과 들, 가지에 매달린 연둣빛 새순과 길섶의 풀잎, 이팝나무의 하이얀 꽃잎, 그 각각이 한 편의 아름다운 시가 아닌가. 풀잎과 들꽃이 전하는 언어는 해독할 수고없이 오롯이 가슴에 젖어든다.   오월의 시인은 참 힘들었을 게다.   저 불립문자(不立文字)의 서정을 노래하고 있는 자연보다 더 나은 시를 쓰내기가 얼마나 어려웠을까. 그럼에도 많은 시인들이 숱한 시를 적어 냈으니, 이는 오기인가, 치기인가, 아니면 스스로 미치지 못할 줄 알면서도 춘심을 주체하지 못해 부끄러움을 감추고 슬몃 몇자 적어 본 것인가?   월트 휘트먼. 우리의 작가 이효석이 인류가 예수 다음으로 기억해야 할 또 하나의 이름이라며 극찬한 그도, 그의 첫시집 <풀잎>을 내면서 표지에 이름을 감추고 출판 연도와 장소만 올렸던 이유도 이것이었나?   “대지와 태양과 동물들을 사랑하라/ .... / 자유롭게 살면서 그대 생애의 모든 해, 모든 계절, 산과 들에 있는 이 나뭇잎들을 음미하라/ 학교, 교회, 책에서 배운 모든 것을 의심하라...” 휘트먼은 <풀잎>의 서문에서 흡사 선지자처럼 외쳤다.   “풀잎이 뭐예요?/... / 내게 그것은 내 기분의 깃발, 희망찬 초록 뭉치들로 짜여진 깃발이다/ 아니면 그것은 하느님의 손수건이라 생각한다/ 향기로운 선물이자 일부러 떨어뜨려 추억을 떠올리게 하는...”   휘트먼의 시는 영화 <죽은 시인의 사회>에서 키딩 선생이 학생들에게 낭독해 주어 더욱 유명해졌다.   “시가 아름다워서 읽고 쓰는 게 아니냐. 인류의 일원이기 때문에 시를 읽고 쓰는 거다. 인류는 열정으로 가득 차 있어. 의학, 경제, 법률, 기술 같은 건 삶을 유지하는데 필요한 요소들이지. 하지만 시와 아름다움, 낭만, 그리고 사랑은 삶의 목적인 거야.”   오월은 사랑이다. 싱그러운 잎사귀에, 자색빛 모란 송이송이에, 어머니 야윈 가슴에 꽂혀 있는 카네이션에 사랑이 배어 있다. 어머니는 젊은 느티나무 신록의 그늘 아래서 베르테르의 편질 읽었고, 봄을 탔던 누나는 모윤숙의 ‘렌의 애가(哀歌)’로 밤을 새웠다. 그 시절 청춘의 연애편지에는 비슷비슷한 문장들이 자주 눈에 띄었는데 거의가 ‘렌의 애가’에서 따온 것들이었다. “밤이 깊었는데 나는 홀로 작은 책상을 마주 앉아 밤을 새웁니다.” 로 편지는 시작한다. 한낮에 쓰는 편지인데도. 그리고는 “램프가 피곤한 듯 좁니다. 이제 창을 닫습니다. 오늘 밤 그대를 생각함으로 어두운 밤 행복으로 지냈습니다. 날이 오래지 않아 밝아 올테니 아름다운 수면으로 이 밤과 작별하소서.”로 맺음한다. 그런 오글거리는 글귀에 가슴 설레하던 시절이 있었다.   요즘 청춘들은 그런 클리셰를 참지 못한다. 최소한 이 정도는 나와주어야 입에 담을까 말까다. “풀잎은/ 퍽도 아름다운 이름을 가졌어요/ 우리가 ‘풀잎’하고 그를 부를 때는/ 우리들의 입 속에서는 푸른 휘파람 소리가 나거든요..” 박성룡 시인이 가르쳐 준대로 ‘풀잎’, ‘풀잎’하고 불러 본다. 정말 휘파람 소리가 난다. 다시 “우리가 ‘풀잎’ 풀잎‘ 하고 자꾸 부르면/ 우리의 몸과 맘도 어느덧/ 푸른 풀잎이” 돼버린다.   싱그러운 풀잎은 지천으로 깔려 있는데 휘파람은 들리지 않고 격한 소음만 거리를 메운다. 라일락 야한 향기가 굳은 이성을 흐트려뜨려도 옹이 같은 가슴은 풀릴 줄 모르고 입술은 거짓과 허세를 만트라(Mantra)인 양 되뇌인다. 아름다움을 빼고나면 모든 것이 껍질이다. 풀잎에 얹힌 아침이슬이 보석보다 귀하며, 속마음 들킨 시 한 편이 윤슬처럼 지혜를 반사한다. 오월은 그것을 흠뻑 취하기에 딱 좋다. 지금보다 가진 것 없고 자랑할 일도 없던 궁색했던 그 시절에도 마음은 따뜻했고 눈빛은 맑았다. 우리가 자연과의 공감을 잃어버리자 사람에 대한 연민도 잊어버렸다. 우울은 언제나 자연과의 거리에서 비롯된다.   자연이 쓴 아름다운 시어(詩語)가 향기롭다. 풀잎. 나뭇가지마다 달린 눈록(嫩綠)의 어린잎새들. 하얗게 저며오는 아카시아 향기. 오월의 귀한 선물 앞에서 무엇이 달라져 있길래 나는 이토록 안쓰러운가? 그래도 오월이다.   <원문출처> e대한경제 https://www.dnews.co.kr/uhtml/view.jsp?idxno=202104291705463160546

진세근 한국신문방송편집인협회 사무총장·서경대 광고홍보콘텐츠학과 겸임교수배우 윤여정 씨가 화제다. 신문, 방송, 케이블, 유투브 가릴 것 없이 윤여정 특집을 꾸미느라 법석이다. 일부 영화관은 윤여정의 데뷔작 ‘화녀(1971)’를 다시 스크린에 걸었다. 그가 아카데미 수상 소감에서 언급한 고(故) 김기영 감독 작품이다. 한국영상자료원도 다음달 7일부터 서울 시네마테크 KOFA에서 ‘윤여정 특별전: 도전의 여정을 걷다’를 연다. 김기영 감독 작품 ‘충녀’를 비롯해 ‘바람난 가족’ ‘여배우들’ ‘하녀’ 그리고 ‘미나리’까지 윤여정의 출연작 17편을 상영한다. KBS도 29일 다큐멘터리 ‘다큐 인사이드’를 통해 윤여정의 55년 배우 인생을 조명했다. 모교인 이화여고는 그에게 ‘자랑스러운 이화인상’ 수상을 결정했다.윤여정의 오스카 여우조연상 수상 소식은 전 세계적으로 66만 건의 트윗을 기록했다. 오스카 작품상을 능가하는 횟수다. 이쯤 되면 ‘윤여정 신드롬’이다.사람들은 단순히 ‘한국인 최초의 오스카’에 열광하는 건 아니다. 오스카가 기폭제가 된 건 맞지만 ‘윤여정 신드롬’의 진짜 배경은 따로 있다. 영화 ‘미나리’의 묵직한 감동을 홀로 담아낸 연기, 그리고 시크하고 재치 있으면서도, 자신의 인생을 오롯이 담아내는 ‘진심 화법’에 매료됐다.수상 소감 가운데 호응이 가장 뜨거웠던 대목은 두 아들 얘기다. 오스카를 받게 된 건 나가서 일하라고 등 떠민 두 아들 덕분이라고, 그래서 두 아들을 향해 “엄마가 열심히 일해서 이 상을 탔다”고 외치는 부분에 많은 사람들의 ‘좋아요’가 달렸다. 가족을 일해 열심히 일하고, 그 열매를 가족과 나누는 소박한 즐거움, 이게 영화 ‘미나리’의 또 다른 메시지인지도 모른다.윤여정 같은 분이 바로 ‘달인(達人)’이다. 과거 ‘달인’이란 제목을 단 TV 프로그램이 있었다. 각 분야에서 나름의 경지를 개척한 사람들을 모셨다.달인은 예로부터 선창(宣暢)된 개념이다. 사리에 두루 통한 사람이란 뜻으로 쓰였다. 『춘추(春秋) 좌전(左傳)』에 “성인은 밝은 덕을 지닌 자다. 만일 현세에 없다면 언젠가 반드시 달인이 나타날 것”이라고 기록한다.활달하고 도량이 크다는 의미도 있다. 한(漢) 가이(賈誼)는 『붕조부(鵬鳥賦)』에서 “달인은 넓고 크게 본다. 받아들이지 못할 것이 없다”고 설명한다.공자(孔子)의 달인은 좀 다르다. 논어(論語) 옹야(雍也)편은 “어진 자는 자기를 일으키기 전에 남을 먼저 세우며, 자기가 깨닫기 전에 남을 먼저 깨닫게 한다(己欲立而立人 己欲達而達人)”고 말한다. “평생 몸에 지니고 실천해야 할 말 한 마디가 있다면 무엇입니까”라는 자공(子貢)의 질문에 공자는 “네가 원하지 않는 것은 남에게도 행하지 말라(己所不欲, 勿施於人)”고 답한 뒤에 한 말이다. 앞에서 ‘소극적 삼가 혹은 회피’를 말했다면 뒷 답변은 ‘적극적 도움’을 강조한 셈이다. 공자는 달(達)을 형용사 아닌 동사로, 그래서 인(人)을 꾸밈 받는 말이 아닌 목적어로 썼다. 윤여정은 영화 ‘미나리’를 통해 우리 모두를 일으켜 세우고 깨닫게 하는, ‘공자의 달인’ 역할을 훌륭하게 해냈다.내년 초 치러질 대선과 지방선거가 벌써부터 우리 눈과 귀를 사로잡는다. 강호의 고수들이 총출동할 태세다.선거에 나설 분들에게 고(告)한다. 그냥 달인은 사절이다. 능력 있는 자가 우리를 망치는 걸 무수히 봤으니까. 국민들은 ‘공자의 달인’을 원한다. ‘미나리’를 품을 자, 국민 앞에 서라! <원문출처>경북일보 https://www.kyongbuk.co.kr/news/articleView.html?idxno=2075381

이즈미 지하루 일본 출신·서경대 글로벌비즈니스어학부 교수 강원 화천군 시내면, 구불구불한 산 능선을 따라 자동차로 한참 올라가면 정상에 은색의 빛나는 둥근 돔이 보인다. 조경철천문대다. ‘아폴로 박사’로 알려진 고 조경철 박사를 기리기 위해 2014년 화천군에서 건립한 천문대다. 이달 10일 ‘유리스나잇 코리아(Yuri‘s Night KOREA)’ 행사에 참여하기 위해 처음으로 이곳을 찾았다.올해는 옛 소련 우주비행사 유리 가가린이 1961년 4월 12일 인류 최초로 유인 우주비행에 성공한 지 60주년을 맞이하는 기념적인 해다. 유리스나잇은 가가린의 우주비행 성공과 1981년 4월 12일 미항공우주국(NASA)의 우주왕복선 컬럼비아호 최초 발사를 기념하며 세계 곳곳에서 열리는 행사다. ‘우주와 인류 화합, 그리고 파티’를 구호로 젊은이들이 모여 밤새 즐거운 시간을 보낸다. 한국에서는 한국인 최초의 우주비행사 이소연 박사와 KAIST 학생들이 중심이 되어 2011년에 시작했고, 올해 열 번째로 행사가 열렸다.올해는 코로나19로 인해 소수의 진행 요원들 이외에는 대부분 온라인으로 참여했다. 8세의 어린 초등학생부터 중·고등학생, 대학생은 물론 일반 성인까지 100여 명이 한자리에 모였다. 한국은 물론 미국과 캐나다에서도 접속했는데, 10여 년 전 학생으로 참여했지만 지금은 어른이 된 사람도 있었다. 이소연 박사도 시애틀에서 새벽 시간에 접속해 참여자 한 사람 한 사람 모두를 챙겨가며 대화를 나눴다. 이번 유리스나잇을 통해 한국의 우주공학 연구가 발전하고 계속 이어지고 있음을 실감했다. 올해 행사의 대표를 맡은 조남석 무인탐사연구소 소장은 고등학생 때 처음으로 참여했고, 어느새 대학원에서 박사과정을 이수하며 연구소를 운영하고 있다. 얼마 전 비행에 성공한 NASA의 화성탐사 헬리콥터 시제품을 납품했고, 화성 우주탐사 성공에 이바지한 대한민국의 멋진 젊은이다. 항공우주연구원 임석희 박사는 본인이 로켓을 연구하게 된 특별한 경험담을 들려줬다. 아시아 최초의 여성 우주비행사 무카이 지아키(向井千秋)가 1995년 방한해 강연하는 것을 듣고 로켓 연구와 러시아 유학을 결심했다고 한다. 나는 무카이의 이름을 듣고 무척 반가웠다. 또 천문대의 유주상 대장님은 별과의 로맨틱한 대화법을 알려주셨다. 행사 참여자 중에는 어릴 때 이소연 박사의 우주비행을 보며 과학자를 꿈꾸고 천문학을 전공하게 된 학생도 있었다. 그렇게 유리의 밤은 11시간 동안 이어졌다.생각해보니 가가린이 우주비행에 성공하고 바로 두 달 뒤에 내가 태어났다. 세계적인 우주개발 붐 속에서 오빠의 작은 천체망원경으로 별을 보며 자랐다. 그리고 지금은 아마추어 천문인으로 활동하는 남편 곁에서 한국 하늘을 넘어 우주를 바라보며 살고 있다. 아직은 풍월까지는 읊지 못하는 ‘서당개’ 수준이지만 나름 우주와의 인연을 느끼며 지낸다.조경철천문대에서 조경철 박사님과 관련된 전시물과 서재에 있는 책, 사진, 자료들을 보면서 박사님이 생전에 내게 유창한 일본어로 말을 거셨던 것이 생각났다. 특히 호탕하게 웃으시던 모습이 그립다. 전문적인 천문학 연구뿐 아니라 과학 대중화에 힘쓰던 박사님은 나에게는 국가를 초월한, 마치 우주와 같은 존재다. 돌아가신 지금도 바로 그곳에서 너털웃음을 터뜨리며 우리를 지켜보고 계신 것 같았다.다음 날 새벽, 천문대 2층에서 해맞이를 했다. 새까만 어둠이 서서히 걷히고 동쪽 하늘에 붉은 기운이 피어올랐다. 엷은 안개와 구름 사이에서 태양은 순식간에 황홀한 자태를 드러냈다. 나는 그 순간 사방이 열리는 느낌을 받으며 ‘코로나19로 인해 힘든 나날이지만 이렇게 아침이 오는구나’라고 생각했다. 우주는 우리의 시선을 넓히며 고정관념에서 벗어나게 해주고 무한한 가능성을 안겨준다. 과거와 현재는 이어진다. 한국의 천문학, 우주항공학 연구는 젊은이들의 손으로 이어지고 있고, 이 소중한 맥은 지속되어 미래로 펼쳐져야 할 것이다. 많은 사람들의 꾸준한 관심과 아낌없는 지원이 절실하다.<원문출처>동아일보 https://www.donga.com/news/article/all/20210430/106687831/1

2019년, 2020년 약 40개의 입주 창업팀 지원지역 상생 프로그램 누적 수강자가 1600명 넘어지역주민과 상인의 요구사항 적절히 분석서경대는 도시재생·지역상생 중심의 캠퍼스타운 ‘단위형’ 사업을 운영 중이다. 캠퍼스타운 사업은 대학과 지역이 함께 자원을 공유하고 유기적인 네트워크를 형성해 살아 움직이는 창업생태계를 만드는 것이 목적이다.특히 서경대는 대학이라는 울타리가 지역의 문화예술가는 물론 경제활동을 꿈꾸는 청년 예술가들에게 안전망이 돼 지역 문화발전과 상생의 성과를 달성하고자 노력하고 있다. 서경대 캠퍼스타운 사업은 부설기관인 예술교육센터가 총괄하고 있다. 한정섭 서경대 예술교육센터장은 “오랫동안 센터가 수행해 온 역량과 노하우를 고스란히 투입하고 있다”며 “서경대는 강점인 문화예술 분야의 자원을 바탕으로 사업에 접근하고 있어 상당한 시너지를 내고 있다”고 말했다. 지난 4월 23일 서울 성북구 서경대에서 한 센터장을 만났다. 그동안의 성과를 평가한다면.“2019년, 2020년 약 40개의 입주 창업팀을 지원했다. 이들 40개 기업은 캠퍼스타운 전 과정을 충실히 완수했다. 그 결과 최근 기업들이 크라우드 펀딩을 통한 투자유치, 모바일 앱 출시 등의 성과를 냈다. 특히 창업팀 대부분이 사업을 구체화해 결과물을 내며 지역의 문화예술 자원으로 지속성을 확보해 나아가고 있다.”지역상생은 어떻게 이뤄졌나.“서경대는 지역 활성화를 위해 다양한 프로젝트를 실행하고 있다. 올해 초에는 ‘정릉인 매핑’이라는 사업을 통해 지역 상가 및 음식점을 온라인에 소개했다. 고객이 늘어 상인들의 호응이 굉장히 좋았다. 이뿐 아니라 서경대는 지역 주민을 대상으로 창업 강좌, 문화예술 프로그램을 제공하고 있다. 최근 트렌드인 3D 작업이나 스토리텔링 기술, 온라인 크리에이터 역량을 기를 수 있는 교육도 진행하고 있다. 누적 수강자가 1600명에 이를 만큼 활성화가 됐다. 올해도 이런 분위기가 이어질 수 있도록 구역별 상인회장들과의 네트워크를 통해 지역 주민의 요구사항을 수렴하며 소통해 나갈 예정이다.”서경대가 캠퍼스타운 사업단에 선정될 수 있었던 비결은 무언가.“캠퍼스타운 ‘단위형’은 대학의 특성화 역량을 활용해 청년창업과 경제 활성화를 지원하고 이를 지역상생의 도구로도 활용하는 것이 핵심이다. 서경대는 그동안 지속 발전해왔던 문화예술분야에 집중해 캠퍼스타운 사업에 도전했다. 캠퍼스타운 사업은 34개 대학이 참여하는 사업임을 고려할 때 대학별 강점을 살리는 것이 중요하다고 판단했다. 경제적 측면에서 타 분야가 제공할 수 없는 무형의 자산을 만들어 낼 수 있는 것이 문화예술 분야이다. 서경대는 사업 지원 당시 문화예술 성과를 측정하는 방법을 제안했다. 문화예술의 역할과 기능, 그리고 지역주민과 상인의 요구사항을 적절히 분석하고 계획한 것이 사업에 선정될 수 있던 비결인 것 같다.”서경대가 강점으로 가지고 있는 부분이 무엇인가.“서경대는 문화예술분야 종사자가 처한 환경을 누구보다 잘 이해한다. 예술가들은 창작과 현실의 경계에서 고민하며 몸부림치고 있다. 이에 서경대는 시장구조 개선에 대한 필요성을 인식하고 이런 역할을 차분하게 수행하고 있다. 이 부분은 당장 개선될 수 있는 구조는 아니다. 그래서 대학이 확고한 소명을 가지고 함께 노력하고 있다. 서경대는 단순히 사업으로 캠퍼스타운을 접근하지 않는다. 지역의 문화예술 인재를 배양할 수 있는 토양을 가꾼다는 마음으로 성북구와 캠퍼스타운을 운영하고 있다. 이런 이유로 창업육성 과정의 참여율이나 멘토링 등의 지원에 대한 참여자의 만족도가 높다.” 캠퍼스타운 지원 기업은 어떻게 선정하나.“문화예술 기반의 창의적 아이디어를 가진 창업팀이면 누구나 지원할 수 있다. 지원한 창업팀 아이템의 창의성과 구체성, 수행 역량, 성장성 등을 평가해 최종 기업을 선발한다. 평가는 서류심사와 사업모델 발표심사를 거친다.”경진대회 방식을 통해 입주 기업을 선정한다.“서경대 창업 지원의 첫걸음이 바로 ‘경진대회’다. 서경대 캠퍼스타운의 경진대회가 특별한 점은 물질적 지원 측면에서 시상금 지급과 지원금 지급을 순환하듯 병행 운영한다는 것이다. 이러한 방식은 상황에 따른 즉각적인 경제적 지원이 필요한 문화예술 분야 창업팀에게 도움이 된다. 동시에 설계된 육성과정을 끝까지 완수할 수 있는 자극제 역할도 한다.”서경대 프로그램만의 장점이 있다면.“서경대 프로그램의 장점은 멘토링과 퍼실리테이팅 제도가 병행된다는 것이다. 일반적인 창업지원은 전문 인력풀을 마련해 둔 상태에서 창업팀의 요구에 맞는 전문가를 일시적으로 매칭 하는 방식으로 이뤄진다. 서경대는 이와 달리 기존방식의 멘토제와 담임제 형식의 퍼실리테이터제를 병행 운영한다.”입주 스타트업 중에 성공 사례가 있다면.“작년 입주 창업팀 중 ‘리바이브’팀을 꼽을 수 있다. 리바이브는 최근 종료된 크라우드 펀딩을 통해 문화예술 창업팀도 성장 가능성이 있다는 것을 느낄 수 있게 해줬다. 코로나19 상황과 경제난 등이 겹쳐 사실 크게 기대하지는 않았는데 애초 목표치 기준으로 950%를 달성하는 위력을 보여줬다. 향후 늘어날 미디어 관련 제작 등을 지원할 사업 아이템도 있다. 지난해 캠퍼스타운 입주 동안 앱을 론칭 했고 베타테스트를 거쳤다. 현재 무료서비스를 제공하면서 다음 단계로의 도약을 준비하고 있다.”스타트업들의 투자유치와 판로개척을 위한 프로그램은 무엇이 있나.“문화예술 분야는 신규 창업팀이 지원사업을 졸업한 이후 사업을 지속하는 비율이나 유지 기간이 그리 좋은 편은 아니다. 이를 개선하기 위해 서경대 캠퍼스타운은 창업팀이 졸업 이후에도 지속할 수 있는 기반을 제공한다. 창업팀 박람회 참가 지원, IR 행사 개최 등이 대표적이다. 그 외에도 문화예술 분야의 창업팀 서비스 등을 캠퍼스타운 일대 지역주민에게 소개하는 프로그램도 준비하고 있다.”재학생을 대상으로 한 창업교육도 진행하고 있나.“창의적 아이디어와 사업성을 가지고 있다면 서경대 캠퍼스타운의 경진대회 및 다양한 프로그램에 재학생을 포함한 모든 학생들이 참여할 수 있다. 이외에도 학생들을 위한 창업교육은 현재 서경대 부설기관인 창업지원센터에서 꾸준히 제공하고 있다. 내용과 형식이 겹치지 않으면서도 지원이 가능한 방법들을 계속 모색하고 있다.”앞으로의 목표는 무엇인가.“지리적으로 서경대 캠퍼스타운 일대는 북한산의 동남쪽 끝자락과 대학로가 끝나는 북쪽 지점 사이에 있다. 이곳 지역은 이름만 들어도 알만한 문인, 예술가 등이 넘쳐나고 곳곳에 그 정취가 남아있다. 북한산 아래 예술인 마을이 있으며 많은 지역주민과 상인들은 그 기억들을 간직하며 살아가고 있다. 서경대와 예술교육센터, 그리고 캠퍼스타운이 축적한 문화예술 역량과 지역의 유무형 자산을 재료로 지역주민과 상인의 자부심을 고취할 수 있도록 하고 싶다. 나아가 지역 활성화로 이어질 수 있도록 캠퍼스타운 사업을 지속하는 것이 목표다.”한정섭 서경대 캠퍼스타운 사업 MP교수서경대 예술대학 공연예술학부 교수한국문화교육학회 이사(2019.01~현재)서경대학교 예술교육센터장(2017.03~현재)서경대학교 지역사회협력센터장(2019.03~2020.08)문화체육광광부 장관 표창(2019)<관련 기사 > 한경잡앤조이 https://magazine.hankyung.com/job-joy/article/202104290286d

맞춤형 전공 신설하고 산학협력 강화 ··· 플랫폼 통해 혁신 프로그램 시스템화넥스트 유니버시티를 통한 교육 대전환 구상 구체화 … 지역사회와 연계 강화 서경대학교가 미래형 혁신대학으로 거듭나기 위한 다양한 노력으로 주목 받고 있다. 또 '실용이 최고의 가치다'라는 기치 아래 실용교육의 새로운 대학 모델로 자리매김하기 위해 교육혁신에 전력을 다하고 있다. 여기서 한발 더 나아가 한국의 리딩대학, 한국의 대학혁신을 주도하는 대학으로 거듭나겠다는 포부를 가지고 있다. 내일신문은 28일 대학 전 분야에 걸쳐 교육혁신을 주도하고 있는 구자억 혁신부총장을 만나 서경대의 노력과 성과에 대해 들어봤다. <편집자 주>■최근 학령인구 감소 등으로 인한 대학 위기론이 대두되고 있다. 현재 상황을 진단한다면.1999년 4월 한 언론이 우리나라 대학교육이 국가경쟁력 향상에 미친 공헌도가 전 세계 주요 47개국 중 꼴찌라고 보도했다. 또 싱가포르 건설시장에 진출한 현대건설, 쌍용건설이 우리나라 대학의 낮은 국제지명도 때문에 상당히 애를 먹고 있다고 보도했다. 한국 대학에 대한 20년 전의 지적이 현재에도 통용된다는 점은 참 아이러니한 일이다.한국대학이 위기인 것은 확실하다. 가장 큰 문제는 학령인구 감소다. 학생 수 감소는 재정부족으로 이어지고, 장기적으로 상당수 학교는 문을 닫아야 한다. 대학교육의 질도 문제다. 국내 대학들은 각종 국제지표에서 하위권에 머무르고 있다. 중국 싱가포르 홍콩 등 아시아권 대학들에게도 밀리는 형국이다. 국내 대학들은 4차 산업혁명이라는 새로운 파고 앞에서 방향을 못 잡고 주춤대고 있다. 교육패러다임의 혁신이 요구되는 상황이지만 학과주의 등 여러 문제로 새로운 시대에 대응하지 못하고 있다.■서경대도 위기상황에서 자유로울 수 없는 것 아닌가.물론 우리도 대학사회 전체가 직면한 위기상황에서 자유롭지 못하다. 위기 극복을 위해 우리는 미래사회에 필요한 소양을 갖춘 인재양성을 위해 대학교육을 대대적으로 혁신하는 작업을 진행 중이다. 머지않은 장래에 서경대의 노력이 꽃을 피울 것이다.■교육과정 혁신을 말하는 것인가.교육과정 혁신도 우리 대학이 추진하는 교육혁신 중 하나다. 교양과 전공교육을 역량중심, 미래기술중심 패러다임으로 전환하고 디지털 네이티브에 맞도록 완전히 혁신해 나가고 있다. 또 4차 산업혁명 대비 기초교양교육과 기업가정신·코딩교육을 강화했다. 특히 미래사회 수요에 기반을 둔 맞춤형 전공을 신설하고 이에 걸맞도록 전공기초교육을 강화했다.■교육과정 변화만으로 교육의 질을 높일 수는 없다. 프로그램이 좋아도 학생들이 이를 수용할 수 있느냐가 관건으로 보이는데.그렇다. 우리 대학은 새로운 교육과정에 적합하도록 교육방법도 혁신하고 있다. 학생들이 스스로 찾아 학습하는 방법 등 학습자 중심의 학습법을 도입했다. 또 무크 확대, 인공지능 기반 개별 학습체제 구축, 프로젝트기반학습(PBL) 등을 통해 학생중심의 학습환경도 마련했다. 수업은 체험과 활동중심으로 전환했다. 학생들이 강의내용을 숙지한 후 그것을 직접 체험하고, 활동함으로써 수업시간에 배운 지식이 개인 역량으로 체화되도록 설계했다. 당연히 강의실도 3면을 활용하고, 증강현실(AR), 가상현실(VR) 등의 활용이 가능하도록 변화한 수업환경에 맞게 개선했다.■사회가 역동적이고 다원화되면서 비교과 프로그램이 강조되고 있다.우리 대학은 교양·전공과 연계한 역량별 비교과 프로그램을 다양하게 개설했다. 교양·전공에서 배운 역량이 비교과 프로그램을 통해 한층 심화되도록 했다. 앞으로는 학생설계형, 개인맞춤형 비교과 프로그램을 운영하려고 한다.■새로운 교육과정을 충실히 이수한 학생에게 보상이 있나.일종의 보상인 교육성과 관리시스템을 구축했다. 교양·전공·비교과·캠프의 네 영역으로 구성된 졸업인증제를 도입하고, 인증을 통과한 학생에게는 졸업할 때 총장 명의의 인증장을 주는 방식이다. 서경대에 입학한 학생은 졸업 때까지 핵심역량검사를 의무적으로 받아야 한다. 교육의 질 관리를 위해 4년간 학생의 역량발달수준을 추적하는 제도다. 검사 결과는 학생과 학과에 제공하게 하여 개인발달 및 학과운영에 참고토록 하고 이를 매년 그린페이퍼로 발간한다.또 전공능력을 측정하기 위해 전공능력검사도 매년 실시하고 있다. 이런 노력이 서서히 성과를 내고 있다.■많은 대학에서 혁신 노력과 성과가 총장을 비롯해 본부 구성원이 바뀌면 중단되는 경우가 많다. 여기에 대한 고민은 있는가.서경대는 미래형 혁신대학을 지향한다. 이를 위해 기존 대학의 운영 패러다임을 새로운 형태, 즉 플랫폼을 중심으로 재편하고 있다. 여섯 가지 교육 플랫폼이 그것인데 우리는 이것을 셉(SEP)이라 명명했다. 이는 △순환형 학사과정 운영 플랫폼 △미래형 교양·전공 교육과정 플랫폼 △통합 연계형 비교과 운영 플랫폼 △토털 교육질관리 플랫폼 △교수역량 지원 플랫폼 △스마트 스페이스 플랫폼 등이다.우리는 교육혁신과 교육성과 관리를 플랫폼을 통해 시스템화 하고 있다. 본부 구성원의 변화와 관계없이 세계적 수준의 교육역량을 갖춘 혁신 대학으로의 변화와 도전을 안정적으로 추진하겠다는 의미다.■ 이런 노력을 통해 서경대가 만들고 싶은 대학 모델은 무엇인가.올해부터 넥스트 유니버시티(Next University) 연구를 추진한다. 넥스트 유니버시티는 향후 100년의 사회변화를 예측하고, 이에 걸맞은 서경대만의 고유한 새로운 대학 모델을 만들어 한국을 선도하는 리딩대학이 되겠다는 것이다.물론 뉴 대학 모델은 고정화된 것이 아니다. 사회는 이미 5차 산업혁명 논의가 시작될 만큼 변화가 빠르다. 사회변화에 유연하게 대처함으로써 시대에 맞는 인재를 양성하겠다는 것이다.■넥스트 유니버시티의 개념을 좀 더 구체적으로 소개해 달라.넥스트 유니버시티는 지식의 지휘자라고 일컬어지는 존 브록만이 2002년에 발표한 '앞으로 50년(The next Fifty Years)'이란 책에서 모티브를 딴 것이다. 이 책에서 과학자들이 50년 이후 세계를 예측했듯이 미래 대학교육의 길을 서경대에 담고자 한 것이다. 넥스트 유니버시티는 새로운 대학의 길을 여는 미래형 혁신대학이라고 보면 된다.넥스트 유니버시티는 5차 산업혁명이란 새로운 문제에 대처하고자 하는 대학 모델이다. 기존 대학 틀을 완전히 벗어버릴 수는 없겠지만, 새로운 교육의 틀로 학생들을 교육시키려는 관점이다. 넥스트 유니버시티에서는 역량중심, 미래기술을 만드는 법을 교육하는 패러다임으로 교육의 대전환이 이루어질 것이다. 또 모든 교육방식이 스스로 찾고 학습하는 법을 교육하는 패러다임으로 전환한다. 지금의 대학생들은 대부분 디지털 네이티브다.이런 특성에 맞게 넥스트 유니버시티는 디지털 네이티브 칼리지로 운영될 것이다.■넥스트 유니버시티가 필요한 이유는 무엇인가.4차 산업혁명 시대는 전통적 의미의 산업과 인공지능산업이 공존하는 시대로 과거 패러다임의 교육을 받아도 생존이 가능한 사회였다. 그러나 5차 산업혁명이 도래하면 인공지능이 인간을 초월할 수도 있는 시대가 된다. 만약 미래세대가 인공지능으로 무장한 로봇과 같이 살아야 한다면 인간에게는 어떤 능력이 필요할까. 아마도 기계와 공존할지도 모르는 미래세대에게는 기존과는 다른 새로운 역량과 그리고 이를 길러주기 위한 새로운 교육이 필요할 것이다.아직 도래하지는 않았지만 언제, 어떤 모습으로 다가올지 모르는 새로운 세상은 인류에게 새로운 생존능력을 요구할 것이다. 그것은 바로 인공지능 로봇과 공존하면서 자신의 삶을 유지할 수 있는 역량을 의미한다. 과연 우리의 미래세대는 '어떠한 교육을 받아야만 생존에 필요한 역량을 기를 수 있을까?'라는 문제에 대해 심각히 고민해야 할 때가 됐다.■산학협력의 중요성이 강조되고 있다. 서경대의 현황과 발전방안을 구체적으로 말해 달라.우리 대학은 산학협력센터 취업지원센터 창업지원센터 등을 통해 산학협력을 지원한다. 또 대학과 연계된 50여 개의 가족 회사를 통해 연구 개발 교육 등을 실시하고 있다. 도제식 양성프로그램인 어프렌티스 프로그램, 매트릭스 교육과정 운영 등도 산학협력의 한 과정이다.■대학과 지역사회의 연계도 중요하다. 이와 관련한 사업들이 있다면 소개해 달라.대학은 지역혁신에 기여하는 지식트라이앵글의 역할을 해야 한다. 그래서 우리 대학은 교육·연구, 지역커뮤니티라는 지식트라이앵글을 어떻게 지역사회에서 펼칠 것인지 고민해 왔다.우선 교육기능을 활용해 기업가정신교육, 창업활성화와 스타트업 지원 교육프로그램을 통해 지역사회 발전에 기여하고 있다. 연구기능을 통해서는 다양한 지역기업들의 요구를 함께 고민하는 장을 마련하고 있다. 또 지역 커뮤니티의 참여를 통해 지역혁신에도 참여하고 있다.특히 우리 대학은 예술분야의 특성이 강하다. 이런 특성을 활용해 서경대는 예술교육센터를 통한 다양한 공헌활동으로 지역사회와 밀접한 관계를 유지하고 있다. 대표적인 사례로 주기적으로 실시하는 지역 학교에 대한 예술교육 지원, 지역주민 문화예술교육, 문화예술 창업지원활동 등이 있다. 이런 활동에 힘입어 서경대는 국가와 지역사회로부터 방과후학교대상을 받는 등 여러 차례 수상실적을 가지고 있다.<관련 기사>내일신문 http://www.naeil.com/news_view/?id_art=384742

2009년 한국 초연, 2011년 재연 당시(뮤지컬해븐 제작) 강렬한 메시지, 파격적인 연출로 큰 화제를 모았던 뮤지컬 <스프링 어웨이크닝>이 오는 7월 8일, 동국대학교 이해랑예술극장에서 10년 만에 막을 올린다. 이번 작업은 공연시장의 활성화와 안정적 제작환경 조성을 위하여 ㈜아떼오드와 ㈜엠피앤컴퍼니가 의기투합하는 세 번째 프로젝트이다. ▲뮤지컬 ‘스프링 어웨이크닝’ 프로필 사진. 박석용, 류수화, 노윤, 황휘, 김서연, 이정화, 김현진, 이봉준, 오유민, 신한결, 윤재호, 김서환, 이주순, 문이보, 전혜주, 김수혜, 유효진, 최경록, 김대식, 신석수, 오주언, 공예림, 정아인, 김단이뮤지컬 <스프링 어웨이크닝>은 독일의 표현주의 극작가 '프랑크 베데킨트'의 동명 희곡을 원작으로 사춘기라는 질풍노도의 시기를 격렬한 록 음악과 열정적인 춤으로 표현해낸 작품이다. 2006년 브로드웨이 초연 당시 평단의 호평, 관객들의 극찬과 함께 매진 행렬을 이어나갔으며, 제61회 토니상에서 무려 11개 부문 후보에 올라 베스트 뮤지컬, 연출, 대본, 작곡 등 8개 부문 석권이라는 경이로운 기록을 세우기도 했다.한국 공연의 경우 2009년 초연으로 제15회 한국뮤지컬대상 남우주연상, 남우조연상, 앙상블상, 제4회 더뮤지컬어워즈에서 최우수 외국 뮤지컬상, 남우조연상, 2011년 재연으로 제17회 한국뮤지컬대상 여우신인상을 수상했다.이야기는 매우 권위적이었던 19세기 말 독일의 청교도 학교를 배경으로 한다. 아이들의 이야기에 귀를 기울여 주지 않는 어른들만의 세상, 신체적인 변화와 함께 아이의 탄생을 궁금해하던 벤들라는 성에 관해 질문하는 것조차 금기시되던 사회 분위기로 인해 무지 속에 멜키어와 사랑을 나누고 임신을 하게 된다. 성에 대한 호기심과 성적에 대한 스트레스로 혼란스러워하던 모리츠는 시험에 낙제하게 되고 부모님과 학교의 외면에 절망하며, 자살이라는 극단적인 선택을 한다. 학교는 모리츠의 자살 원인으로 친구들에게 사랑받는 명석한 멜키어를 지목하여 내쫓는다. 아버지로부터 상습적인 학대에 시달리는 마르타, 동성 친구에게 특별한 감정을 느끼는 한센과 에른스트 등 뮤지컬 <스프링 어웨이크닝> 속 아이들은 불안 속에 두려움으로 혼란을 겪는다.뮤지컬 <스프링 어웨이크닝>은 이제 막 성(性)에 눈뜨기 시작한 청소년들의 방황 그리고 욕망, 이를 억압하려는 기성세대와의 충돌을 강렬한 록 음악과 대담하면서도 시적인 가사로 이루어진 넘버와 뮤지컬의 전통적인 표현을 따르지 않은 파격적인 연출을 통해 선보였다. “10대 내면의 분노, 노래로 힘껏 드러내다.”, “스프링 어웨이크닝의 진가는 무대와 배우들이 뿜어내는 에너지에 있다.”, “원작이 주는 강렬한 줄거리와 상식을 뛰어 넘는 무대 연출도 인상적이다.” 등 2009년, 2011년 한국 공연 당시에도 신선하고 충격적이라는 반향을 불러일으키며 큰 화제를 모았다.특히 이번 뮤지컬 <스프링 어웨이크닝>은 지난 2009년, 2011년 프로덕션에서 선보였던 오리지널 ‘브로드웨이 버전’이 아닌 2018년 영국의 ‘맨체스터 버전’을 기본으로 하여 한국 크리에이티브 팀과 함께 재창작하는 '세미 레플리카 버전'의 제작방식을 택했다. 극중 시대를 고증한 비주얼 표현과 섬세한 감성이 보다 명확하게 담겨 한층 강렬하고도 아름다워진 무대를 선보일 예정이다.한편, 뮤지컬 <스프링 어웨이크닝>은 파격적인 연출만큼이나 배우들의 에너지가 매우 중요한 작품으로 2020년 11월부터 2021년 초까지 4개월에 걸쳐 새로운 배우들을 찾기 위한 공개 오디션이 진행되었다. 공개 오디션이 진행된다는 소식이 알려지자, 많은 뮤지컬 팬들은 10년 만에 돌아오는 뮤지컬 <스프링 어웨이크닝>의 공연 소식에 열광하며 SNS와 온라인 커뮤니티에 오디션 소식과 공연 소식을 공유하기도 했다. 지난 공연 당시 '조정석', '김무열'을 비롯 '강하늘', '주원', 윤현민' 등 뮤지컬 스타들을 배출한 공연인 만큼 이번 오디션에서 뽑힐 배우들에 대해서도 뮤지컬 팬들의 다양한 추측이 이어지며, 어느 배우가 합류하게 될지 큰 기대를 모았다. 새로운 배우들은 150:1의 경쟁률을 뚫고 선발되었으며, 노래와 춤, 그리고 연기까지 전반적인 실력과 에너지를 모두 갖춘 신예들로 꾸려졌다.뮤지컬 <스프링 어웨이크닝>에 함께하는 배우들로는 총명하고, 조숙하며 친구들 사이에 우상과 같은 소년 멜키어 역에 배우 노윤과 황휘가 발탁되었으며, 호기심 많고 순수한 소녀 벤들라 역에는 배우 김서연과 이정화가, 아버지의 기대에 미치지 못한다는 두려움이 가득한 소년 모리츠 역에는 배우 김현진과 이봉준이 발탁되어 섬세하면서도 폭발하는 사춘기의 감정을 표현할 예정이다.또한 또래 아이들보다 성숙하며, 보헤미안의 삶에 빠져있는 소녀 일세 역에는 배우 오유민과 신한결이, 스스로를 우월하다 여기는 오만한 소년 한센 역은 배우 윤재호와 김서환이 맡았고, 남자아이들 중 가장 섬세하고 유약하며 동성친구에게 마음이 끌려 혼란스러워하는 에른스트 역은 배우 이주순과 문이보가 맡아 연기한다. 아버지로부터 상습적인 학대를 당하는 소녀 마르타 역은 배우 전혜주와 김수혜가 맡았고, 오이디푸스 콤플렉스가 있는 소년 오토 역에는 배우 유효진과 최경록, 가장 나이가 많고 혈기왕성한 소년 게오르그 역에는 배우 김대식과 신석수가 맡아 연기한다. 친구들을 따뜻하게 보살펴주는 이해심 많은 소녀 안나 역에는 배우 오주언과 공예림이, 또래 중 가장 어리고 멜키어를 이상형이라 말하는 테아 역에는 배우 정아인과 김단이, 부모님과 학교 선생님 등 아이들을 억압하는 어른 역에는 배우 박석용과 류수화가 연기한다.또한 이번 영국 맨체스터 버전의 오리지널 연출은 뮤지컬 <인 더 하이츠>, <렌트>, , <&줄리엣> 등을 연출한 루크 셰퍼드(Luke Sheppard)이며, 맨체스터 공연 시 안무감독으로 참여했던 톰 잭슨 그리브스(Tom Jackson Greaves)가 한국 프로덕션의 협력연출 및 오리지널 안무가로 참여한다. 톰 잭슨 그리브스의 대표작으로는 뮤지컬 <렌트>, <34번가의 기적>, <지붕 위의 바이올린> 등이 있다.한국 연출로는 뮤지컬 <청 이야기>, <쓰릴 미>, <김종욱 찾기>, 연극 <타지마할의 근위병> 등에서 인물에 대한 탁월한 해석과 함께 스토리를 강렬하게 이끌어냈던 이종석 연출(서경대학교 뮤지컬학과)이 맡았다. 음악감독으로는 뮤지컬 <씨왓아이워너씨>, <카르멘>, <넥스트 투 노멀>, <빌리 엘리어트> 등 유연하면서도 박력 있는 표현으로 폭넓은 스펙트럼을 펼쳐온 이나영 음악감독이 함께해 파워풀한 무대를 선보일 예정이다. 또 안무감독으로는 본 작품의 2009년,2011년 공연의 협력 안무감독이었던 신선호 안무감독이 함께 한다. 신선호 안무감독은 뮤지컬 <광주>, <전설의 리틀 농구단>, <팬레터>, <귀환> 등을 작업했으며, 이번 공연 역시 다채로운 표현방식으로 무대를 채울 예정이다.이종석 연출은 2009년 뮤지컬 <스프링 어웨이크닝> 초연 당시 연습감독, 2011년 재연 시에는 협력연출로 참여했으며, 10년 만에 돌아온 이번 시즌에도 한국 연출을 다시 맡게 되었다. 그는 “2021년 40대 중반이 되어 다시 지금의 20대 배우들과 1891년의 10대들을 바라보며 세월이 지나도 변하지 않는, 그 나이대만의 삶과 고민을 다시 생각해 보게된다. 2021년의 <스프링 어웨이크닝>에는 저와 배우들, 그리고 관객 여러분과 함께 우리의 삶을 솔직히 마주할 수 있는 용기를 담고자 한다”라고 전했다. 또한 배우들을 선발하는 과정에 있어서도 “가장 중요한 부분은 폭발적인 에너지였다. 순수함이 벽에 부딪힐 때, 배우들 안에서 어떤 폭발적인 힘이 거침없이 쏟아져 나올 수 있는가를 보았다”라고 설명하며 기대에 찬 소감을 전했다. 또한 열정과 재능를 갖춘 매력적인 신예 배우들을 소개하기 위한 다양한 컨텐츠들이 공연에 앞서 '해븐마니아' 공식 SNS 계정 및 유튜브를 통해 공개될 예정이다.뮤지컬 <스프링 어웨이크닝>은 7월 8일부터 10월 3일까지 동국대학교 이해랑예술극장에서 만나볼 수 있다.뮤지컬 <스프링 어웨이크닝> 공연기간    2021년 07월 8일(목) ~ 2021년 10월 03일(일)공연장소    동국대학교 이해랑예술극장공연시간    평일 8시 / 토요일 3시, 7시 / 주말 및 공휴일 2시, 6시 (월 공연 없음)관람시간    140분 (인터미션 20분)    관람등급    만 17세 이상 관람 가능*배역 캐스팅성인 남자 -박석용성인 여자 - 류수화멜키어 - 노윤 황휘벤들라 - 김서연 이정화모리츠 - 김현진 이봉준일세 - 오유민 신한결한센 - 윤재호 김서환에른스트 - 이주순 문이보마르타 - 전혜주 김수혜오토 - 유효진 최경록게오르그 - 김대식 신석수안나 - 오주언 공예림테아 - 정아인 김단이<원문출처>서울문화투데이 http://www.sctoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=35354

신재광 교수(오른쪽)와 로빈 사임스 리드베터골프아카데미코리아 원장이 협약서를 들어보이고 있다.서경대학교 경영문화대학원 레포츠경영전공은리드베터골프아카데미코리아와 산학협력체결 협약식을 가졌다지난 23일 유담관 11층 대회의실에서 이뤄진 협약식은 서경대학교와 리드베터골프아카데미코리아가 산학협력 체제를 구축해 골프 관련 프로그램의 교류와 양 기관의 경쟁력 제고 및 인재육성 교육의 일환으로 진행됐다. 서경대학교는 향후 리드베터 유니버시티의 온라인 프로그램을 레포츠경영전공 수업의 일부로 채택하여 학생들에게 제공할 예정이다.레포츠경영전공 신재광 교수는 축사에서 “이번 산·학 협력을 계기로 서경대학교 레포츠경영전공 학생들은 리드베터골프아카데미의 선진화된 골프 교육을 받을 수 있게 되었음은 물론, 리드베터 유니버시티가 진행하는 온라인 프로그램도 수강할 수 있게 됐다”고 말했다.이어 “수강 기회를 마련해준 리드베터골프아카데미에 감사드리며, 리드베터골프코리아 또한 이번 서경대학교와의 협력이 리드베터골프아카데미의 교육이 국내에 널리 확산되기를 기대한다”고 덧붙였다.리드베터골프아카데미코리아의 로빈 사임스 원장은 "리드베터골프아카데미의 골프관련 교육프로그램이 학생들에게 많은 도움이 되길 희망한다“면서 ”특히 2021년 신규 런칭한 리드베터 유니버시티의 프로그램들은 골프관련 프로그램으로는 세계에서 가장 선진화된 콘텐츠이기 때문에 학생들의 골프관련 지식 향상에 많은 도움이 될 것으로 확신한다”고 전했다.리드베터골프아카데미코리아의 로빈 사임스 원장은 아일랜드 국가대표를 거쳐 유러피언투어에서 활동했으며, 영국과 한국의 데이비드 레드베터골프아카데미 헤드 코치를 역임하면서 최나연과 김하늘, 김시우 등 많은 투어 선수들을 양성한 바 있다. 로빈 사임스 리드베터골프아카데미코리아 원장이 강연하고 있다.산학협력체결식 후 ‘골프스윙의 생체역학’을 주제로 한 로빈 사임스 원장의 강연이 이어졌다. 서경대학교는 2021년 2학기부터 로빈 사임스 원장이 진행하는 리드베터골프아카데미 프로그램을 정식 수업으로 채택할 예정이다.한편, 서경대학교 일반대학원과 경영문화대학원은 올해부터 레포츠경영전공을 신설해 4차 산업혁명 시대에 적합한 글로벌 레저스포츠 전문인재를 양성하고 있다.서울 지역에서 유일하게 개설된 레저스포츠 교육 석사 및 박사과정인 레포츠경영전공은 이론과 실기를 병행하는 수업운영으로 이론을 통해 습득한 지식을 실기에 적용 및 분석하여 실기를 이해하는 현장 중심형 레저 스포츠 경영 전문인재 양성을 목표로 하고 있다.특히 석사과정의 경우 직장인 장학혜택을 통해 학업과 직장을 병행하는 학생들이 저렴한 비용으로 레포츠경영전공 경영학 석사학위를 취득할 수 있는 기회를 마련해 주고 있다.서경대학교 레포츠경영전공 석사 및 박사과정은 홈페이지(https://grad.skuniv.ac.kr)에서 확인할 수 있다. 자세한 내용은 김재환 교수(010-4516-2664)에게 문의하면 된다.신재광 교수(오른쪽)와 로빈 사임스 리드베터골프아카데미코리아 원장이 협약서에 서명하고 있다.<원문출처>스포츠한국 https://sports.hankooki.com/lpage/moresports/202104/sp20210428100218136540.htm?s_ref=nv

김구선 교수(오른쪽)가 시상식이 끝난 뒤 관계자들과 기념촬영을 하고 있다.김구선 서경대학교 경영문화대학원 교수는 지난 24일 올림픽공원에서 진행된 2021년 한국골프학회 온라인 춘계학술대회에서 우수 학술상을 수상했다.김구선 교수는 골프산업관련 분야에서 뛰어난 연구 업적으로 국내 골프산업의 진로를 제시한 공로를 인정받아 우수 학술상을 수상했다. 김 교수는 스포츠한국이 주관한 2020 골프 어워드 교육 및 학술부문에서도 대상을 수상한 바 있다.김 교수는 "이번 우수 학술상 수상은 코로나 팬데믹과 밀레니얼세대 골퍼들의 소비트랜드 주도로 급변하고 있는 국내 골프산업에 관한 연구에 더욱 정진하라는 뜻으로 받아들이고 있으며, 한국골프학회 회장님이하 모든 회원님들께 감사드린다"고 전했다.국제경영과 스포츠마케팅을 전공한 김구선교수는 삼성물산, 쌍용, 국민대학교 교수 등을 거쳐 현재는 서경대학교 경영문화대학원 교수로 재직 중이며 한국골프학회 부회장으로 활동하고 있다.대학에서는 마케팅과 골프의 동작, 클럽과 볼, 지면반력 등의 데이터를 복합적으로 분석하는 골프융합분석을 지도하고 있으며 최근에는 코로나19로 골프산업을 변화시키는 요인들과 코로나19로 인해 변화하는 골프 마케팅 방법론 연구에 집중하고 있다.한국골프학회는 한국을 대표하는 국내 유일의 골프관련 학회로, 특히 한국골프학회에서 발행하는 학술저널 ‘골프연구’는 한국연구재단(KCI)의 등재지로 등록되어 있어 골프관련 연구자들의 활발한 투고가 이어지고 있다.한편, ‘포스트 코로나 시대, 골프산업의 미래를 논하다’라는 주제로 개최된 2021년 한국골프학회 춘계학술대회에서는 김정훈 TPI 코리아 대표(삼육대 교수)외 다수의 골프관련 연구자들의 골프산업 변화에 대한 연구발표가 있었으며 미래의 골프관련 연구자 양성 차원에서 대학원생들의 발표도 진행됐다.<원문출처>스포츠한국 https://sports.hankooki.com/lpage/moresports/202104/sp20210428100352136540.htm?s_ref=nv

지난해에 이어 올해도 코로나 19의 확산 및 장기화로 비대면 수업이 계속되면서 재학생들이 대학생활에 어려움을 겪고 있다. 이에 따라 서경대학교 각 센터에서는 코로나 펜데믹이라는 전례없는 상황에서도 재학생들이 큰 공백없이 대학생활을 지속할 수 있도록 학생 참여 및 지원 프로그램을 비대면으로 전환하는 등 학생 지원에 만전을 기하고 있다. 이에, 서경대학교 재학생들이 코로나 19로 인한 비대면 상황 속에서 학교에 직접 나오지 않고도 학습활동이나 진로심리 상담, 취·창업 준비 등 대학생활 전반에 대해 도움을 받을 수 있도록 서경대학교 각 센터에서는 무슨 일을 하고 있고 제공하고 있는 정보나 운영 중인 프로그램은 어떤 게 있으며 어떻게 이용하고 참여해야 하는지 알아보는 「코로나 19 언택트 속 센터 100% 활용하기」 기획시리즈를 마련했다. 그 두 번째 순서로 <인성교육센터>에서는 무슨 일을 하고 있고 제공되는 정보와 운영 중인 프로그램은 어떤 게 있으며 이용방법과 향후계획 등은 어떻게 되는지 알아봤다. 인성교육센터란? 인성교육센터는 서경대학교 학생들이 인간의 존엄성(인권)을 자연스럽게 체득하고 이것이 생활 속에서 행동으로 옮겨지고 생을 보다 더 주체적으로 영위하고 세계시민으로서의 본분과 책임을 다할 수 있도록 지도하는 것을 목표로 설립되었다. 이에 자기존중, 협력, 세계시민의식, 책임, 배려, 정서관리, 정직, 나눔, 참여, 소통 등을 다양한 교육과 훈련 기회를 제공해 삶의 양식이 되도록 한다. 또한 인성교육센터에서는 인간다운 성품을 더욱 고양시키고 ▲창의역량 ▲문제해결역량 ▲대인관계역량 ▲글로벌역량 ▲자기계발역량 ▲실무역량 등 6대 핵심역량을 배양할 수 있도록 전통적인 요소와 더불어 시대적 요구에 따라 변화하는 인간다운 성품을 기반으로 인성교육의 운영 체계와 방법을 연구, 개발하고 있다. 이외에 학생들의 인성실태조사를 정기적으로 실시해 결과에 기초한 개인별 맞춤형 교육을 실시하고 시대 트렌드에 맞는 새로운 인성교육방안을 추가로 마련해 확대 시행하고 있다. 인성교육센터는 2020년 9월 혜인관 1층으로 자리를 옮겨 보다 더 적극적으로 학생인성교육활동을 진행 중이다. 학생 참여 상시 운영 프로그램 취업포털에서 ‘신입사원이라도 절대로 해선 안되는 치명적인 실수’를 직장인 1,529명을 대상으로 조사한 결과 ‘근태, 복장 등 기본적인 예의 실수(31.9%)’가 1위, ‘상사 뒷담화를 하다가 들키는 등 말실수(28.2%)’가 2위로 인성관련 답변이 60%를 차지했다. 이렇듯 사회는 우리에게 인간으로서 갖추어야 할 바른 품성에 대해 끊임없이 이야기하지만 학생들 가운데 시간을 투자해 인성에 대해 생각하거나 배우는 경우는 많지 않을 것이다. 서경대학교 인성교육센터에서는 인성이란 무엇이고 자신의 성품은 어떠해야 하며 사회는 어떤 성품의 소유자를 원하는가에 대해 교육하고 학생들이 이성적인 판단하고 합리적으로 행동할 수 있도록 다양한 학생 참여 프로그램을 기획, 상시 운영하고 있다. 1. We-Together 자율동아리 We-Together 자율동아리는 2019년 2학기 때부터 시작돼 올해로 3년째 진행 중이다. 자율동아리는 학생이 스스로 활동 목표를 수립하고 자율적으로 실행한 뒤 평가함으로써 참여자의 내면을 바르고 건전하게 가꿀 수 있게 도와준다. 동아리는 한 팀에 4~6인으로 구성되며 동아리 목표를 설정하고 개인의 인성과 달성하고자 하는 목표에 대해 생각해보고 활동 과정에서 팀원과의 협동, 배려, 책임감 등을 경험하며 타인과 더불어 사는데 인성이 얼마나 필요하고 또 중요한지 인식할 수 있고 소통과 공감을 통해 배려에 기초한 조화로운 인간관계를 형성할 수 있도록 해준다. 자율동아리는 다른 동아리보다 자유로운 활동목표 설정과 참여가 가능하다는 장점이 있다. 각 동아리 활동 지원비가 최대 20만원까지 지급된다.(자율동아리 활동비 사용 지침 준수 필수)   2021학년도 1학기 자율동아리 활동을 위해 교육을 받고 있는 학생들. 2. 인성 함양 프로그램 인성교육센터는 자기존중, 협력, 세계시민의식, 책임, 배려, 정서관리, 정직 등 총 7가지를 주요 인성덕목으로 규정하고 학생들의 인성덕목 함양을 위하여 매 학기 인성함양 프로그램을 기획하여 운영하고 있다. 인성교육센터는 2021학년도 1학기 인성함양 프로그램을 학생들이 자신감을 가지고 주도적이고 바람직한 삶의 목표를 정립하는 것에 목적을 두고 보다 효과적으로 성과를 거둘 수 있도록 학생들의 요구를 반영하여 참여형 프로그램으로 구성하였다. 인성함양 프로그램의 참여를 위해서는 사전, 사후 검사에 모두 참여해야 한다. 2021학년도 1학기 인성함양 프로그램에서 눈에 띠는 특징은 코로나 19의 확산으로 인해 비대면 생활이 장기화되면서 ‘코로나블루’로 심리적 어려움을 겪고 있는 학생들을 위한 코로나 19 극복 프로그램들이 개설되었다는 점이다. 2021학년도 1학기 인성함양 프로그램 11개에 대한 내용과 신청기간 및 신청방법에 대해 소개한다.(협력만이 살 길, 방탈출 추리게임#1,#2는 동일한 내용의 프로그램이므로 공통으로 소개한다.)   ■ 나만의 반려식물 ‘나만의 반려식물’은 코로나 19의 확산 및 장기화로 몸과 마음이 지친 학생들을 위해 개발되었다. 참여 학생들은 직접 화분에 식물을 심어 자신의 반려식물을 만들고 식물을 가꾸며 성장을 지켜본다. 이를 통해 성취감을 얻고 심신의 안정 및 자신의 대인관계를 생각해볼 수 있는 기회를 얻을 수 있다. ※나만의 반려식물 참여를 위한 키트는 제출한 주소로 발송될 예정이며, 신청기간은 2021년 4월 30일(금)까지이다.   ■ 협력만이 살 길, 방탈출 추리게임#1,#2 ‘협력만이 살 길, 방탈출 추리게임’은 코로나 19의 확산 및 장기화로 비대면 생활이 지속되면서 단절되거나 줄어든 학생간 소통의 기회를 회복, 확대하기 위해 개발되었다. 참여 학생들은 총 3단계 미션을 협력하여 해결하며 이 과정을 통해 배려심과 협동심 등을 함양할 수 있다. ※협력만이 살 길, 방탈출 추리게임의 신청기간은 2021년 4월 30일(금)까지이며 신청인원 미달 시 2021년 5월 3일(월)까지 연장될 수 있으니 공지사항을 확인하기 바란다. ■ 나에게 집중하는 시간, 긍정 마인드 ‘나에게 집중하는 시간, 긍정 마인드’는 코로나 19의 확산 및 장기화로 몸과 마음이 지친 학생들을 위해 개발되었다. 참여 학생들은 자신의 감정을 그림일기 형식으로 표현하고 이를 통해 작은 습관의 변화로 일상의 감사함을 떠올리게 해주는 동기부여를 얻고 내면의 긍정마인드를 함양하는 기회를 얻을 수 있다. ※나에게 집중하는 시간, 긍정 마인드의 참여를 위한 키트는 제출한 주소로 발송될 예정이며, 신청기간은 2021년 4월 30일(금)까지이다. 신청인원 미달 시 2021년 5월 3일(월)까지 연장될 수 있으니 공지사항을 확인하기 바란다. ■ 나에게 집중하는 시간, 긍정 플라워 액자 ‘나에게 집중하는 시간, 긍정 플라워 액자’는 반복되는 일상에 지쳐 무기력해진 학생들에게 긍정적인 사고를 함양시켜 주기 위해 개발되었다. 참여 학생들은 플라워 액자를 만들며 자신의 욕구, 꿈을 생각해 보고 긍정적인 자신만의 문장을 만들어 스트레스 해소와 힐링을 얻을 수 있다. ※나에게 집중하는 시간, 긍정 플라워 액자의 참여를 위한 키트는 제출한 주소로 발송될 예정이며, 2021년 4월 30일(금)까지이다. 신청인원 미달 시 2021년 5월 3일(월)까지 연장될 수 있으니 공지사항을 확인하기 바란다. ■ 나에게 집중하는 시간, 음악으로 힐링여행 ‘나에게 집중하는 시간, 음악으로 힐링여행’은 코로나 19의 확산 및 장기화에 따라 몸과 마음이 지친 학생들을 위해 개발되었다. 참여 학생들은 예술활동 중의 하나인 음악을 통해 감정 상태를 체크할 수 있고 뮤직테라피를 통해 신체적 이완을 유도하여 긴장과 불안감 완화의 기회를 가질 수 있다. ※나에게 집중하는 시간, 음악으로 힐링여행의 참여를 위한 키트는 제출한 주소로 발송될 예정이며, 신청기간은 2021년 4월 30일(금)까지이다. 신청인원 미달 시 2021년 5월 3일(월)까지 연장될 수 있으니 공지사항을 확인하기 바란다. ■ 우리의 소망, 플라워 콘트리 ‘우리의 소망, 플라워 콘트리’는 코로나 19의 확산 및 장기화로 몸과 마음이 지친 학생들을 위해 개발되었다. 참여 학생들은 원예치료의 향기 요법을 통한 심신 안정을 얻을 수 있고 자신이 정해놓은 목표 달성과 앞으로 남은 기간 동안 어떻게 효율적으로 보낼지 등을 공유하며 문제해결능력을 키울 수 있다. ※우리의 소망, 플라워 콘트리의 참여를 위한 키트는 제출한 주소로 발송될 예정이며, 신청기간은 2021년 4월 30일(금)까지이다. 신청인원 미달 시 2021년 5월 3일(월)까지 연장될 수 있으니 공지사항을 확인하기 바란다. ■ 소망을 부르는 라탄 드림캐쳐 ‘소망을 부르는 라탄 드림캐쳐’는 코로나 19의 확산 및 장기화로 몸과 마음이 지친 학생들을 위해 개발되었다. 참여 학생들은 평소 접하기 어려웠던 라탄공예를 접해 간절히 바라는 소원을 떠올린다. 이를 통해 감정 및 사고를 이해함과 동시에 개인행동의 영향력을 인지, 책임감을 함양할 수 있다. ※소망을 부르는 라탄 드림캐쳐의 참여를 위한 키트는 제출한 주소로 발송될 예정이며, 신청기간은 2021년 4월 30일(금)까지이다. 신청인원 미달 시 2021년 5월 3일(월)까지 연장될 수 있으니 공지사항을 확인하기 바란다.   ■ 몸맘인성: 홈필라테스, 자세교정 ‘몸맘인성: 홈필라테스, 자세교정’은 코로나 19의 확산 및 장기화로 언택트 문화가 확대되면서 컴퓨터 앞에 오래 앉아 있는 시간이 길어진 학생들의 자세교정을 목적으로 개발되었다. 참여 학생들은 나의 체형 및 굳어진 자세 파악하고 책상 앞에서 바로 응용 가능한 교정과 필라테스 동작을 학습할 수 있고 추후 나만의 필라테스 계획을 구성하여 자율성과 성취감을 얻을 수 있다. ※몸맘인성: 홈필라테스, 자세교정의 신청기간은 2021년 4월 30일(금)까지이며 신청인원 미달 시 2021년 5월 3일(월)까지 연장될 수 있으니 공지사항을 확인하기 바란다. ■ 나에게 집중하는 시간, 맞춤향수   ‘나에게 집중하는 시간, 맞춤향수’는 코로나 19의 확산 및 장기화로 몸과 마음이 지친 학생들을 위해 개발되었다. 참여 학생들은 타인과의 예의 중 하나인 향수의 인문학적 학습 및 비즈니스 매너를 학습할 수 있고 내가 원하는 향을 모아 직접 향수를 조향하며 타인을 배려하는 마음을 함양할 수 있다. ※나에게 집중하는 시간, 맞춤향수의 참여를 위한 키트는 제출한 주소로 발송될 예정이며, 신청기간은 2021년 4월 30일(금)까지이다. 신청인원 미달 시 2021년 5월 3일(월)까지 연장될 수 있으니 공지사항을 확인하기 바란다.   ■ 인성맞춤: 초심처럼 팝아트 초상화   ‘인성맞춤: 초심처럼 팝아트 초상화’는 코로나 19의 호가산 및 장기화로 몸과 마음이 지친 학생들을 위해 개발되었다. 참여 학생들은 사전에 제출한 초화상을 키트 수령 때 캔버스로 받아 채색하는 활동을 통해 자존감 및 자아존중감 향상에 도움을 받을 수 있다. ※인성맞춤: 초심처럼 팝아트 초상화의 참여를 위한 키트는 제출한 주소로 발송될 예정이며, 신청기간은 2021년 4월 30일(금)까지이다. 신청인원 미달 시 2021년 5월 3일(월)까지 연장될 수 있으니 공지사항을 확인하기 바란다.   모든 강의는 ZOOM을 통한 온라인 실시간 강의로 진행되며 선착순으로 참여 학생을 모집한다. 프로그램 신청방법은 [서경포탈]-[크레오스 인증]-[일반역량 강화 프로그램]을 통해 신청이 가능하다. 각 프로그램의 시행 일정 및 시간이 상이하기 때문에 자세한 내용은 아래 링크의 공지사항을 참고하길 바란다.   2021학년도 1학기 인성함양 프로그램 공지사항 https://www.skuniv.ac.kr/index.php?mid=notice&document_srl=192412 학생들이 자주 묻는 질문 - 현재 대면으로 이루어지고 있는 프로그램이 있나요? “현재 인성교육센터에서 진행 중인 모든 프로그램은 비대면으로 운영 중입니다. 사회적 거리두기 단계가 하향 조정될 시 2021학년도 2학기 일부 프로그램을 대면으로 진행할 계획이 있습니다.” - 자율동아리는 매학기 진행되는 건가요? “자율동아리는 2020학년도까지 연 1회 모집을 했습니다. 올해는 학생들의 참여 수요가 많아 2021학년도 2학기에도 자율동아리 모집이 진행될 예정입니다.”   - 개설을 희망하는 프로그램이 있는데 어떻게 해야 하나요? “인성교육센터에서는 ‘대학생 인성실태조사’를 실시하여 학생들의 요구를 파악하고 조사된 내용을 통해 학생들에게 필요하다고 판단되는 프로그램을 기획하고 있습니다. 이외에 개설을 건의하고 싶으신 내용이 있으시면 프로그램에 참여하고 사후설문조사 마지막 문항에 기재 부탁드립니다.” - 인성교육센터 위치 및 연락처 혜인관 1층 인성교육센터 02-940-7096 lse0922@skuniv.ac.kr   <홍보실 = 최호기 학생기자>