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이즈미 지하루 서경대 글로벌비즈니스어학부 교수 칼럼: 국경과 시대를 초월한, 영화를 찍는 기쁨[이즈미 지하루 한국 블로그]

지난 주말까지 경기 부천시에서 제27회 부천국제판타스틱영화제(BiFan)가 열려 올해도 찾아갔다. 이 영화제는 1997년 처음 개최된 이후 지금까지 유네스코 문학 창의도시를 상징하는 대표적인 문화축제다. 특히 일본 홋카이도의 유바리(夕張)국제판타스틱영화제와 함께 아시아를 대표하는 ‘판타지’를 주제로 한 장르영화제로 자리 잡고 있다. 이즈미 지하루 일본 출신·서경대 글로벌비즈니스어학부 교수나는 첫 개최 이후로 매년 이 영화제를 찾는다. 서울에서 가까운 곳에서 열려 편히 갈 수 있는 것도 그 까닭이지만, 올해처럼 ‘이상해도 괜찮아’를 모토로 하듯 비주류의 감성에 환호하고, 변방에 밀려난 재능을 발견해 영화인뿐 아니라 영화제를 찾아온 관람객들 모두에게 용기를 북돋아주는 영화제이기 때문이다.이 영화제를 통해 거장 고 오바야시 노부히코(大林宣彦) 감독과 하라다 마사토(原田真人) 감독, 미이케 다카시(三池嵩) 감독, 영화평론가 가케오 요시오(掛尾良夫) 선생, 시오타 도키토시(塩田時敏) 선생을 비롯한 여러 일본의 영화인을 만났고, 모국과 떨어져 있어도 따끈따끈한 일본의 신작 영화들을 볼 수 있었다. 그리고 이런 인연들이 결국 나를 한국 영화로 이끌어 박찬욱 감독의 ‘아가씨’ 등의 작품에 참여하게 했던 것 같다. 올 영화제에 나는 닷새를 서울에서 오가며 모두 열 편 이상의 장편 영화를 관람했다.“영화를 보는 것은 재미있지만 만드는 것이 더 재미있다.” 일본 영화 ‘싱글에이트(Single8)’의 한 장면. 이 영화는 1963년생인 고나카 가즈야 감독이 자신의 고교 시절 8mm 필름으로 영화를 촬영하는 모습을 담은 자전적 작품으로 영화 촬영의 기쁨이라는 공감대를 만든다.관람했던 다양한 영화 중 가장 여운이 남은 작품은 ‘싱글에이트(Single8)’였다. 이 작품은 영화제 경쟁부문인 ‘부천초이스 장편’ 심사위원을 맡은 고나카 가즈야(小中和哉) 감독의 작품이다. 1963년생인 그가 자신의 고교 시절 8mm 필름으로 영화를 촬영하며, 영화를 연출하는 재미에 눈을 뜨게 된 모습을 담은 자전적 작품이다.1978년 여름, 스타워즈의 흥행에 감명받은 고등학생 히로시가 그의 절친 요시오, 사사키와 힘을 모아 8mm 영화를 만들기로 결심하고, 오랜 짝사랑인 나쓰미를 여주인공으로, 담임선생님과 카메라 가게에서 일하는 대학생 선배의조언을 받으며 ‘시간 역행’을 주제로 한 SF 영화를 만드는 이야기다.주인공 히로시는 당연히 감독 자신의 분신이다. 극 중에서 촬영하는 영화 ‘타임리버스’는 감독 자신이 고교 1학년 때 찍은 영화 ‘TURN POINT 10：40’을 재현해, 실제 8mm 필름으로 촬영했는데, 필름으로 촬영함으로써 고졸한 느낌과 고교생들이 시행착오를 거듭하며 작업하는 모습이 절묘한 맛을 자아냈다. 역시 디지털 촬영과는 확연히 다른 무언가를 전달한다.실은 나도 같은 세대를 살았던 터라 적잖이 공감하며 영화를 볼 수 있었다. 당시 내가 다닌 고등학교에는 영화를 찍는 분위기는 없었지만, 미술부에서 활동하며 친구가 많이 소속한 문예부에 드나들던 생각이 났다. 관람하는 동안 마치 나도 함께 촬영에 참여한 기분까지 들었다.제목은 감독이 애용했던 후지필름사의 8mm 필름 규격명 ‘Single8’에서 따왔다고 한다. 이는 스티븐 스필버그가 제작하고 J J 에이브럼스가 연출한, ‘E.T.’에 대한 오마주이자 자신의 어린 날에 대한 추억이 담긴 영화 ‘슈퍼에이트(Super8·2011년)’의 제목을 코닥의 8mm 필름 ‘Super8’에서 따온 것에 자극받아 지은 것이라 한다.고나카 감독은 ‘싱글에이트’가 ‘자신의 원점을 되돌아보게 한 영화’라 했다. 그는 코로나19로 인해 영화 작업은커녕 외출도 하지 못하던 시간 동안 시나리오를 쓰며 지냈다고 한다. 영화 만들기에 열중하던 그 시절의 일을 영화로 만들고 싶다고 오래전부터 생각하고 있었던 것을 실천에 옮긴 것이다. 결국 이 영화를 찍고 나서 자신의 원점으로 돌아갈 수 있었기 때문에, “이제부터가 새로운 시작이라고 느끼며, 앞으로 더 좋은 작품을 찍고 싶다”고 말한다.상영 후 관객과의 대화, 그리고 마스터 클래스를 마치고 고나카 감독에게 사인과 사진 촬영을 요청하는 젊은이들이 길게 장사진을 이뤘다. 현재와 영화 촬영 방법은 다르지만 나라나 세대를 넘어 젊은이들도 공감할 수 있어서 기쁘게 느껴졌다.최근 몇 년 사이에 ‘썸머 필름을 타고!’ ‘라스트 필름쇼’ ‘파벨만스’와 같이 영화를 만드는 이야기를 담은 작품이 늘었다. 현재는 디지털 시대로 필름 시대보다 영화를 만드는 것이 쉽고 가깝게 느껴진다. 나라와 시대를 초월해 영화를 찍는 기쁨을 영화제를 통해, 그리고 영화를 통해 함께 느꼈으면 좋겠다.<원문출처>동아일보 국경과 시대를 초월한, 영화를 찍는 기쁨[이즈미 지하루 한국 블로그]｜동아일보 (donga.com)

여름방학 맞이한 대학생, 취업 위한 ‘대외활동’ 이건 어때?

대학생에게 방학은 공부에서 벗어나 새로운 경험과 기회를 찾을 수 있는 소중한 시기다. 공식적인 엔데믹 전환 이후 맞이하는 첫 번째 방학인 만큼 방학을 잘 활용해 새로운 경험과 기회를 찾아 자기 성장의 기반을 다져야 한다. 최근 교육계에 따르면 학생들이 대외활동을 참여할 때 고려하는 주요 요인으로 ‘취업에 도움이 되는가’로 나타났다. 이러한 배경에는 ‘학점 인플레 현상’이 원인으로 분석되며 이로 인한 경쟁력 상실을 돌파하기 위한 대책으로 대외 활동을 선택한 것으로 보인다. 취업콘텐츠 플랫폼 진학사 캐치가 취준생 1144명을 대상으로 여름방학 계획에 대해 조사한 결과, ‘취업 준비’가 55%로 응답 비중이 가장 높았다. 이어 ‘계절학기 수강’이 11%, ‘아르바이트’가 10.5%로 뒤를 이었다. ■ 서포터즈·기자단·공모전·봉사활동…대외활동 유형 ‘이모저모’ = 대학생들이 여름방학 동안 알차게 보낼 수 있는 대외활동은 어떤 게 있을까. 대표적으로 서포터즈, 기자단, 공모전, 봉사활동 등이 있다. 서포터즈는 다양한 SNS 채널에서 기업의 제품이나 서비스를 홍보하는 활동이다. 홍보 콘텐츠 제작을 위해 기업의 제품 혹은 서비스를 이용해 볼 수 있다는 게 장점으로 꼽힌다. 기업의 홍보 활동을 간접적으로 체험할 수 있다는 점에서 서포터즈는 마케팅, 홍보 분야 취업을 희망하는 학생이라면 도전해 볼 만하다. 기자단은 서포터즈처럼 홍보를 목적으로 하지만, ‘블로그 기사’ 혹은 ‘카드 뉴스’ 형식의 콘텐츠를 기획·제작한다는 데 차이점이 있다. 기업보다는 주로 정부 부처나 공공기관에서 선호하는 활동이다. 사회 다양한 분야에 관심이 많거나, 글 쓰는 걸 좋아하는 학생들에게 추천하는 활동이다. 공모전은 특정 주제에 대해 작품이나 기획서 등을 출품하는 대회를 일컫는다. 자신만의 독창적인 아이디어나 시각을 경쟁자보다 설득력 있게 전달하면 되므로 참신한 아이디어만 있다면 누구나 지원할 수 있다. 봉사활동은 복지기관 청소와 같은 간단한 활동부터 연탄 나르기, 멘토링 등 분야가 다양해 인기 있는 대외활동이다. 특별한 기술이나 지식이 없어도 부담 없이 참여할 수 있다는 장점도 갖췄다. 특히 해외 봉사활동의 경우 인사 담당자의 시선을 사로잡을 수 있는, 흔치 않은 스펙이 되기도 한다. ■ ‘대외활동 정보’ 어떻게 찾아야 할지 막막하다면 = 대외활동 정보 포털 사이트를 통해 알아보는 것도 좋은 방법이다. ‘링커리어’는 맞춤형 활동 추천, 실시간 자료 업데이트가 잘 되어 있는 사이트다. 크게 대외활동, 공모전, 동아리, 채용정보를 제공하고 있고, 대학생들끼리 대외활동과 인턴에 관련한 정보나 후기를 직접 나눌 수 있는 커뮤니티를 운영하고 있어 자기소개서 작성과 활동 선정에도 도움을 받을 수 있다. 에브리타임 이용자라면 ‘캠퍼스픽’을 추천한다. 캠퍼스픽은 에브리타임 메인 메뉴에서 발견할 수 있다. 각종 연합 동아리, 스터디 모집 글이 올라오기 때문에 새로운 동료들을 찾거나 관심 분야 활동에 진입하기 용이하다. 또한 대외활동과 공모전, 그리고 채용공고를 포함하고 있고 연합 동아리 랭킹도 확인할 수 있다. 대학생들이 일상적으로 접근하기 좋은 만큼 취업 진로와 더불어 대학 생활 정보도 함께 얻을 수 있는 커뮤니티이기에 일상에서 가볍게 정보를 확인하기 좋다. ‘요즘것들’은 관심 분야 위주의 정보를 콕콕 집어주는 대외활동, 공모전 사이트다. 넷플릭스나 왓챠의 콘텐츠 분류처럼, 스토리가 있는 테마별로 활동을 묶어 큐레이션하고 있어 △활동유형 △활동분야 △활동혜택 △지원대상 △활동지역별로 관심사를 선택해 선별된 활동 정보를 얻을 수 있다. 또한 여러 분야의 관련 온라인 클래스 교육을 수강할 수도 있다. ■ 학년별 활동하기 좋은 대외활동 전략 달라 = 학년별로 대외활동 전략도 상이하다. 1학년은 학교 내부의 동아리나 학회에 가입하는 것이 좋다. 자신의 관심사에 맞는 동아리를 찾아 가입하고, 친목과 함께 활동을 즐길 수 있다. 또한 학교에서 제공하는 튜터링 프로그램에 참여해 동기들과 함께 공부하며 네트워크를 형성할 수 있다. 2학년은 좀 더 전문적인 분야의 동아리나 학회에 참가하는 것이 유익하다. 자신이 전공하고 있는 분야와 관련된 동아리나 학회를 찾아보고, 해당 분야에서 전문성을 쌓을 기회를 모색해 볼 수 있어서다. 캡스톤 프로젝트나 연구실 활동 등을 통해 실전적인 경험을 쌓는 것도 고려해볼 필요가 있다. 3학년은 자신의 전공 분야나 진로에 대한 심도 있는 경험을 쌓는 것이 중요하다. 전문성을 높이고 취업에 유리한 경험을 쌓을 수 있는 산업체 현장 실습, 해외 교환 프로그램, 학술 대회 참가 등을 추천한다. 4학년은 취업에 대비하는 시기로 대외활동을 통해 자기 경력과 실력을 강화하는 것이 중요하다. 직무와 관련된 인턴십이나 취업 연계 프로그램에 참여하여 실전 경험을 쌓고 네트워킹 기회를 확보하면 좋다. <원문출처> 한국대학신문 https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=549322